作者：彭小六
出版社：北京联合出版社
254页，84000字；阅读时长：1小时23分
2022年第3本。溜号看了本“容易读”的书。
七部分内容，阅读的大脑、碎片阅读、快速阅读、阅读卡片和笔记、主题阅读、深度阅读、阅读与变现
第一部分：阅读的大脑
大脑喜简厌烦，不要上来就给自己定艰涩困难的目标，从简入难，逐步养成习惯。
第二部分：碎片阅读：
利用碎片时间（循序渐进、或固定时间），从适合的信息来源（公号、知乎）中，使用工具（印象笔记等），将碎片化信息进行收集、提炼，建立信息之间的链接，形成整合。
第三部分：快速阅读：
并不是讲如何不默读，如何不回跳，一目十行的“阅读技巧”。而是“带着问题，更关注重点的内容”阅读法。
提问：准备好目标和问题，找到自己最想了解的关键概念。
预习（目录、序、封面信息）等对书的内容有大概了解，
快速扫读：10分翻完，与自己目标一致的关键词和重要信息，通过记号笔、便签等方式标注。
切重点：通过九宫格笔记，概念卡片，RIA便签读书法，将核心概念或重点进行概括。
复习：利用软件工具，把卡片收集归纳，通过复习或补充信息的方式，内化知识内容。通过重复和输出，将短期记忆转变为长期记忆。
第四部分：读书笔记
整理信息——提取精华——理解——概括——纳入系统——等着以后被提取使用
思维导图、康奈尔笔记法、概念卡片法等等。
感兴趣的可以读《卡片笔记写作法》
第五部分：主题阅读；第六部分：深度阅读
这两部分，直接去看《如何阅读一本书》吧~~
作者自己也提倡看“一手信息”，那就没必要再看一遍搬砖的内容。
第七部分：阅读与变现
个人IP的打造，个人知识体系的搭建，从拟定目标，知识树，不断进行信息填充、概念之间建立联系，到持续输出。
总的来说，是一本可以看的书，重视“知识获得”的有效性，内化过程，以及系统输出，讲得挺清楚，而且也比较有趣。
接下来说让我不爽的点：
对我来说，读书分两大类，功利性和非功利性的。
功利性的，获取的是知识、信息。非功利性的，则是无法量化和概括的感受、体验。
这是一本适合功利的读书方法论，理解吸收再输出，是非常非常重要的。但，这不代表所有的书都要用100%的功利性去评价。
我非常认同本书里对于知识信息的内化建构方法。但是并不代表每一本书都要记得，都要有目的，都要有内化，100%功利性的读书心态，只盯着有价值的关键词和有用的信息，只看最有用的20%的内容，会使阅读失去其最重要的魅力。
昨天发完《百年孤独》的笔记，朋友发了一页《西南联大英文课》的图给我看，特别应景。
我读书还挺随心所欲的。
有时候会读很快，尤其是那种特别吸引人特别好看的书，越high就越快，有时候自己都能觉得眼睛在字行之间飞一样，肯定是会漏字甚至漏句子，但完全不重要，可能之后会翻过去再看看，但当下“飞”一样的沉溺体验则是最重要且绝对不能被阻挡的。
有时候会读很慢，不止一句一句默读，甚至会读出声来。
所以这样一本教人怎么读书的书，在我看来过于绝对了，对于之前很少看书，或者自己还没找到读书的方向的人来说，容易产生“阅读=学习”误导。
昨天讨论此话题时，另一位朋友提到的读者权利十条，可以作为这种绝对的阅读法很好的补充。
读者权利十条
第一条 不读的权利
第二条 跳读的权利
第三条 不读完的权利
第四条 重读的权利
第五条 读不择书的权利
第六条 包法利症（易被小说内容感染的症状）
第七条 读不择地的权利
第八条 随意选读的权利
第九条 朗读的权利
第十条 默读的权利
——尼埃尔·佩纳克在 《宛如一部小说》
如果本书改名为《洋葱学习法》，可能我会给4★。
作者说的也对，很多书中的精华也就只有20%，其他80%都没大用，这时候，就可以用书中介绍的方法去快速采集信息，比如本书。
但是呢，正如本书作者所言，应该尽量看一手信息，所以，还是建议大家去读《如何阅读一本书》，同时辅佐一些认知学习、自我知识架构搭建的书。
