“蒋萍姐，我报名参加了高绩效教练的学习啦”
“我太高兴了，所以忍不住打电话告诉你”
“课程内容非常丰富，除了正常课堂学习外，还有很多外出学习和练习的项目呢”
…………
朋友利用课间休息时间分享她的喜悦，我也很兴奋，我学的心理学课程研究的是心理现象的发生发展和活动规律，她学的教练课程研究的是如何帮助他人消除内心的障碍从而释放出惊人的潜力来。
我们俩的人生路都曾有过波折和起伏，不过那都已经成为了过去，今天我们不约而同走上了一条康庄大道──学习成长之路。
基础心理学第一章能力部分有一段话，我很想分享给大家：人们在能力的不同方面所表现出来的差异，包括感知能力、想象力以及特殊能力方面的差异都很大。例如，有的人听觉灵敏，有的人视觉发达，有的人记忆力强，有的人想象力强，有的人善于分析，有的人善于综合，有的人音乐能力强，有的人乐于绘画。一个富有成就的数学家和小说家，难以比较谁比谁的能力强，因为小说家可能上学时数学不及格，数学家叙述一件事情可能干巴巴，更谈不上说得生动了，让他写小说大概不会受到读者的欢迎。
这段话让我们联想到什么了吗？
流水线式教育，的确，中国有这个问题，国外也有，可能表现出来的严重程度有所不同吧。之前朋友们也有过这方面的讨论，教育改变将会是个趋势，只是在这之前家长们该如何做呢？
孩子说：世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，最讨厌的是第三种，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。
不想成为让孩子讨厌嫌弃的人，方法只有一个，就是学习，只有不断学习，跳出固有的思维模式，拥有新思想新理念，不断攀登上新境界新高峰，把“万事皆有可能”这一观念种植到孩子的心灵中，用自己的实际行动作为种子发芽生长的沃土，让孩子站在自己肩膀之上看世界，开创属于他自己的美好人生，我想这是家长们应该做也能够做到的事情。
