亲爱的小蓓：
今天听到一个很有意思的事，想要说给你听。
早上开车在路上的时候，我喜欢听喜马拉雅，《黄帝内经》之前听过一遍了，今天又开始重新听。这本书是中国最早的医学典籍，虽然讲的是医学，但其中却贯穿了古人的大智慧，此书认为人的身体与自然息息相关，春生、夏长、秋收、冬藏，一年四季的自然规律是如此，一天之中也对应春夏秋冬，顺应自然，才能和谐统一，如果违反了客观规律，身体也会受到相应的损害。除此之外，这本书还包含着哲学、政治、天文等多个方面学科的丰富知识，是一部围绕生命问题而展开的百科全书，你有兴趣可以去了解了解。
今天听到的是北京一个很有名的中医叫徐文兵，他解读的《黄帝内经》，其中讲“慧”，徐文兵用“急中生智”和“静极生慧”两个成语讲“智”和“慧”的区别，“急中生智”，“智”是着急上火迸发的灵感，“静极生慧”，“慧”是在极度安静无欲无求的状态下心生的领悟。“智”不在心、不动神，看得见摸得着，比如1+1=2,2+2=4。而“慧”字底下一个“心”，心通神，上面两个“丰”，表示极大的、不可想象的丰富，而“慧”字中间的部分像归来的“归”，有哲学的部分，寓意太丰富太强势也不好，适时拐弯，抱朴、守拙也挺好。“智”的学问是基础，拥有“慧”的学问才是高人。
听到这里，我觉得特别有意思，中国文化真是博大精深，一般我们讲“智慧”，总是连在一起讲，很少拆开去看两个字的区别，可见古人造字确实非常讲究，细细分析也确有道理。有时候我们说一个人很聪明，尤其是说一个大人很“聪明”的时候，不见得一定是表扬，而说一个人很“聪慧”，那就是发自内心的赞美了！
如果要用“智”和“慧”来说你现在在校生活的话，老师教的知识是“智”，这是基础，要学好弄懂，把基础打好，后面才会越学越好。基础是什么，每一堂课认真听课，每一次课后作业认真完成，不懂的就弄懂，不会的就问老师，老师没时间就问同学们。你上次不是说你会的都不考，考的都是你不会的吗？你想想啊，青一的老师都是百里挑一的好老师，哪个老师不是经验丰富，闭着眼睛都知道哪些知识点是你们没跳过去的“坑”啊，所以就专门挑这些“坑”来坑你们，你只有老老实实把该会的知识点都弄懂了，不管老师放多少“坑”，心里才不会虚，做题目自然也就得心应手了。
说到“慧”呢，就是你要去学会归纳总结，周三我去你寝室放琴的时候，在你柜子里发现了你之前整理的历史笔记，看了真让人捧腹啊，这样有意思的笔记真是太有才了，你把“商鞅变法”的整个过程画了一幅漫画，事件的来龙去脉、前因后果都一清二楚，给你大大点个赞！这，就是你的“慧”！“把书上的知识总结成自己的思路，化繁为简”。你别小看了你画的这幅画，能把复杂的事情简单化，其实就不简单了。你可以以此类推，把其他你觉得难以记忆的知识点都这样一一攻破，你肯定会有收获的。
另外，你不是想学日语吗？我下载了一个学日语很不错的手机APP“五十音图”，周末你有时间可以学一下。
今天是周五，晚上就可以见到你啦，想你喔～
