LATS学习力父母提训课21天督导营第二十天
主题：LATS学业规划书🐣
何老师
孙老师
叶老师--今日主题：学业规划书
一、学业规划上走过的误区
看到这个主题，短时间内激起了我的不舒服，我知道我为什么不舒服？在养老大从小到大的过程中，我始终就只盯着成绩。 我就觉得小学考一个好成绩就能进入好的初中，初中考得好成绩就能进入好高中，高中考的好成绩就能进入好的大学，只要有成绩就可以有更多的选择权。
由于在学习成绩上投放过多的精力，所以在孩子的兴趣爱好特长上是有所忽视的，在孩子的学业规划上缺乏引导，直到儿子高二时说出他想考哪一个专业的大学，那一刹那间我还非常惊讶，因为我不知道他想学这个，说明我对孩子既缺乏了解又缺乏引导。
但又值得庆幸的是，在高考报考时，我和老公都一直支持孩子选择在自己分数能达到的范围内走的，尽量是自己满意的专业。 同时我还有些后怕，如果不是我们都走在学习成长的路上，我觉得也许孩子在高考报志愿的时候我也会插手，也可能会动之以情晓之以理地去劝慰孩子，让他按照自己设想的路子走。 当然也不乏有很多孩子，一顿饭的功夫就决定了自己的大学专业，然后大学几年上下来却不知道自己要干啥，完全没有职业规划，生涯意识，人无远虑必有近忧，大学毕业后就会很迷茫。
二、对学业规划的理解
1、幼儿园的时期要注重孩子生活技能的培养（培养孩子做家务的能力），首先要能够活下来。
2、小学时期注重孩子的兴趣探索，让孩子了解世界的模样，带孩子观世界才有世界观。
3、初中阶段开始进行生涯设计，根据孩子的兴趣爱好设计未来。 当一个孩子有未来的时候，他就不会陷入当下的迷茫，不会经常给家长发生针尖对麦芒的抵抗。
4、高中时期进行生涯抉择，确定职业→确定专业→锁定大学→锁定分数→锁定该怎样努力？ 5、大学时期就是一只脚在学校，一只脚在社会了，要培养孩子的处事能力。
三、现在的做法
小宝现在小学二年级，当他在幼儿园时说自己的梦想当一名航天员，在他过5岁生日的时候，我就给他买了一套宇航服，穿上那个激动呀，好像自己就是真正的宇航员一样。 孩子现在一直就说他的梦想是北航，去年暑假我们就带他到北航去看看，并买来这个学校的卡片，了解关于这个学校的信息。
虽然我们也知道小孩子说话并没有多大的可信度，孩子小的时候都会说清华或者北大。但是现在经过学习之后，我们不打击孩子，不嘲笑孩子，傻傻的相信孩子，虽然已经过了爱做梦的年龄，却依然陪他做梦，用自己的双手为孩子撑起一个五彩斑斓的童年。
因为我知道梦想的最大价值就是让当下所做的每一件事都有意义，至于孩子将来能走向哪里，至少他是有梦想的种子。我们也不确定哪一个种子会生根、发芽、开花、结果，所以我们一定要呵护孩子的兴趣爱好，梦想等等，给予大力的支持和科学的引导。
从小培养孩子的兴趣，把兴趣变成爱好，把爱好变成特长，把特长变专长，把专长变专业，把专业变职业。
