小步最近听办公室的宝爸宝妈们聊天时发现，很多宝贝在学写字的时候，会将字母反写、数字混淆，比如“bd”不分，“69”写反……爸爸妈妈们辅导了很多次，还是傻傻分不清。
小朋友为什么会这样？
如何科学地辅导呢？
快来看看吧！
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孩子为什么会出现“镜像书写”
镜像书写，英文叫做mirror writing，指的是在特定语言符号中，以和正常文字书写方式相反（或位置角度不一致）的方式进行书写的现象。镜像书写的现象，往往出现在学龄前儿童的身上。
对儿童来说，镜像书写是一个很平常的现象，主要集中在刚开始学写字的孩子身上，4~6岁的孩子最常见，大概在7、8岁期间（也就是小学1、2年级）开始消退。所以爸爸妈妈们不用担心！
到底孩子为什么会出现镜像书写的现象，一些孩子会，一些孩子又不会？其实这个说法至今还没有绝对唯一的解释哦，但有一个影响因素是目前科学界都认可的，那就是孩子视觉空间能力在发展过程中的必经之路。
举个很简单的例子，当我们给小朋友七巧板的时候，正方形是正方形，三角形是三角形，无论看哪个方向孩子都能说出形状。这个就是孩子最初级的形状和物体的感知。
可是，当孩子开始学习书写的时候，却发现他们对形状和物体的感知不能直接套用了。他突然需要明白“b，d，p，q”都是不同声音的、完全不同的字母。可是在孩子最早期的认识里，b，d，p，q都是一个 “o” 和“ I” 的组合啊，这里面的区别在哪里。
孩子是需要一点点了解清楚里面的区别，才能更快地过渡好这个阶段，这个过程也是孩子把抽象符号进行二次理解的过程，原来同样的形状，换了顺序也可以赋予不同的意思，这个便是孩子对文字的深入理解。
虽然宝贝小的时候分不清写字方向是正常的，但如果能进行正确的引导和纠正，孩子会更早摆脱这样的困扰噢~
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如何科学引导和纠正？
1. 抓住生活小事，建立方向概念
小步建议爸爸妈妈可以结合生活中真实的事例给孩子讲解，有目的地训练孩子对方向的认知，让孩子产生更深刻的印象。
比如，每天起床或者睡前，家里的床就可以用来训练！可以引导宝贝仔细看看，并说出床头和床尾长得有什么不一样？
同样的道理，也利用自己的小手比划起来！左手给自己竖大拇指是b，右手就是d，通过这样简单的练习慢慢引导起来~
2. 简单易学的小游戏，锻炼空间感知
如何帮助孩子锻炼空间和方位感呢？小步请到好朋友熊猫博士，给爸爸妈妈推荐一些好玩又好用的小游戏，快学起来吧~
NO.1 走迷宫
初级版：让孩子通过手指或铅笔辅助，走简单的迷宫；
中级版：走出口较多的复杂迷宫；
进阶版：脱离手指和铅笔的辅助，用眼睛去寻找迷宫的出路。
NO.2 七巧板游戏
在玩七巧板的过程中，可以让先孩子照着图画的示例去摆，再逐渐提高难度，让孩子看一遍图形后，再根据记忆拼出。
NO.3 大家来找茬
最经典的找茬游戏，让孩子在找出不同的同时，指出相同的部分，加强训练。
NO.4 手影游戏
同一个手影反复比划，变化不同的角度让孩子观察影子的变化。
3. 学习时调动多重感官，针对性练习
除了生活中的小练习之外，在辅导孩子学习的过程中也有小tips：
启蒙阶段的孩子，各项感官都在同时发育，需要调动孩子的多重感官，有针对性地练习。
就比如说孩子在学写字母“b”，可不要一直只给孩子看书上的字母“b”，一遍遍让孩子照着写哦~ 而是要反复加强孩子自己书写字母的体验。可以试试这样做：
先在纸上或者黑板上写一遍“b”给孩子看，大声读出来；
然后带着孩子一起，用手在空中画出一个大大的“b”，再次大声读出来；
回到纸上或黑板上，给孩子画一个空心的“b”，让孩子自己用不同的颜色或者条纹，按照书写顺序，填充不同的笔画（如竖是红色，圆圈是蓝色）；
最后让孩子自己尝试写下字母“b”。
也可以利用彩色贴纸或橡皮泥，让孩子自己动手拼一拼噢。
