本人大三（妹纸），在外地上学，家中有个比自己小六岁的弟弟。去年十一在成都玩的时候在熊猫邮局写了一张明信片给弟弟，因为弟弟看到收到我的明信片之后会听话一段时间，之后就接到妈妈指示，让我定期写信或者明信片给弟弟。为了写的生动有趣不像教科书或者老师家长的口吻，可真是绞尽脑汁。
下面来举个比较成功的栗子（真的有奇效，收到信之后弟弟晚上看书看到十二点不愿意停）
一封信让弟弟爱上阅读
00后的孩子出生在一个显示屏的世界，手机、电脑、iPad把他们绕的眼花缭乱，注意力分散的碎片化阅读时代，让这些孩子们更难有机会静下心来看书了。觉得我弟弟尤为典型，课余时间除了出去活动，在家几乎都是玩游戏、看视频，令我堪忧，所以这封信光荣诞生了：
一、第一部分：引起兴趣，引入话题
首先讲自己最近生活中发生了哪些有意义或者有趣的事，进而说到自己最近看了一本很意义（有趣）的书。
二、第二部分：摘录书中有趣的内容
将这本书中有意义（或有趣）的内容，最好能是和的书又不太生硬的，我记得之前写的是关于时间沉淀的一段文字，和下面一部分有些关联的。
三、第三部分：浅显说理（事实证明这段很管用）
当当！重点部分到了，唐僧模式开启：开始讲现在呀，你在网上看的那些有意思的话题呀，视频呀，游戏呀什么的，短则三五天，长也不超过一个月，就过时掉了，很快就被新的东西取代了；而那些经典呀，名著呀，过了几百年几千年，依然留存了下来，将来也会被人们保留下来……如果你只看那些网络上更新换代很快的消息呢，总是会有更新的出来，你肚子里的东西很快就过时了，你也很容易被社会淘汰。如果你肚子里装的都是经典，那你就可以在这个信息化的时代里，占据一席之地，不会落后于时代啦~
四、第四部分：引经据典
这个时候差不多火候到了，在加上一点名人名言来画龙点睛，比如最普遍但效果不错的——培根的《论读书》。
五、第五部分：以身作则
最后，表面自己每周读一本书，并写下读书笔记的决心，督促弟弟共同努力！（我还在过节的时候从淘宝买下自己决定值得看的书邮寄回家，当做节日礼物）
推荐两本书——《好习惯攻略》（郑渊洁）《自控力》（凯利•麦格尼格尔）
以上。虽然没说什么大道理，内容也都很浅显易懂，但是效果出奇的好，《好习惯攻略》更适合小一些的孩子阅读（小学、初中），《自控力》（初中及以上）。
补充：上次老师给我们讲她参加的文魁大脑读书会，一年50本书（每周要写读书笔记），她自己的孩子也在参加，里面还有个二年级的小朋友，和大人一样每周坚持，自己不太会写字就口述由他的妈妈记录，听了之后既佩服又惭愧。
读书，从娃娃抓起！
by小思路
