这几天我读完了《没有原则的父母，教不出有教养的孩子》的第一章“读懂孩子的心，是正确教养的前提”其中让我最为感同身受的是第三节和第六节。
在第三节“信任是一种快乐，被信任是一种幸福”中，正如陶行知老先生所说的“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”我作为一位六年级孩子的妈妈特别有所体会，正直孩子刚刚进入青春初期很多时候他也想试着自己做决定，自己做事。如果要强行干预反而最终效果很糟，如果事先经过商量制定好规则让他自己再去执行，那么最终效果可能会达到预期的90％。当然自从我家孩子步入六年级开始我也是这样做的，所以我现在不必再为他学校作业是否完成而担心，上课是否认真听课而操心。
在第六节“你越禁止，孩子越想要做”中，作者在文中讲到“孩子生性单纯率真、有着强烈的好奇心，当家长一再用限制性话语来控制孩子的时候，很可能会更加激起孩子的好奇心，让他们不顾后果，就是想尝试违背家长的感觉，觉得越是被禁止的事情越是有趣，因此产生了错误的观念和错误的行为目的。”现实中孩子都是这样做的，比如4~5岁的孩子，当大人在打电话时让他小声点，他越是大声吵闹，闹得你听不到电话那端的声音。当你在厨房炒菜时，炒菜声和油烟机声音吵的你听不见外面的声音，孩子越是大声喊你，让你帮他搞着搞那的。文中还举了一个孩子爱吃零食的例子，妈妈怕她吃多了影响吃饭，控制她吃。可是只见买回来的零食总是不到两天就被孩子偷吃光了，最终妈妈和孩子一起制定了吃零食的规则，并把买回来的零食交给孩子自己保管，这次同样的一包零食孩子却吃了半个月。这个例子告诉我们既要相信孩子，也要放权给孩子，更不要限制孩子。
其实我们作为家长，都希望孩子能理解可怜天下父母心，但我们有时也需要换位思考一下，站在孩子们的角度多去理解孩子们的感受，希望最多的是得到家长的理解。以上是我个人的读书感悟，仅供大家参考。
六（4）班 刘悦辰家长 20220326
