这周末，儿子的家庭作业老师布置了写话《放风筝》，并且明确要求亲自放一下风筝。
我将放风筝这件重要任务安排给了孩子的爹。父子二人出去放了一圈风走起，回家。我问儿子风筝放的怎么样，他说没有成功的飞起来。不管怎么说，作文还是要写的。此时我订的作文杂志正好回来，就是这么运气好有一篇《放风筝》的写话。儿子参照那个范文，自己编造了一篇出来，我大概读了一下，还算写的情真意切。
其实我一看到这个写话的时候，我就知道他们风筝是飞不起来的，因为老早是为了应付孩子买的，记得买来时候就特别不好放，所以后来就沉睡于柜中。我内心当时就想，那就写个放不起来的风筝好啦。难道所有的小朋友都能成功放起来吗？难道买了残次品风筝的只有我一个人吗？事实上我预感，班级所有的孩子都会写成功的把风筝放了起来，非常开心。因为我单也有童年，那时的我也是要雌鹅风筝飞起来的，似乎这样才正常。
那飞不起来的风筝可以吗？可以呀，可以写我很努力，只是没有成功，我可以回家再研究为什么飞不起来，怎么就能让它飞起来…吧啦吧啦吧，有很多话可以写啊，也可以体现很多正面的价值啊！
