学习思维导图归根原因是因为我女儿上小学遇到的很多头痛的问题。每次背书总感到她很痛苦，背了又忘了，忘了就会给老师批评，背书成了她最讨厌最大的难关，作为妈妈该如何能帮她解决这个大难关呢？同时我也发现自己存在同样的问题，经常看书记不住，也不会好好管理自己的时间和协调生活中的一些琐碎问题。我暗地下定决心要寻找一个好的方法来处理我和女儿的这个大难题。我到处去寻找方法，我去学魔方，用魔方提高自己的空间感和专注力，在学了魔方之后，我同时接触了思维导图这个工具。
我试着在网上寻找思维导图的学习方法，通过线上一些平台来学习，但学的半桶水，很迷糊，不具体。我希望寻找一位名师来指明我的方向，我通过百度收集有关思维导图老师的简介，到处寻找学习的途径，最后寻寻觅觅通过大v我找到了尹丽芳老师，我毫不犹豫马上报了名，去深圳参加两天的线下学习。
通过这两天的学习，让我从片面到深入了解思维导图是怎样的一个工具，从专业知识中一个定义、两个大脑、三个思维到四个步骤的几个方法，再运用三个思维，发射性思维、逻辑性思维、全脑性思维，再来进行绘制四步曲，从中心图案到一级分类、二级分类、再到找关键词，关键图，再来利用五星教学法运用到学习当中，丽芳老师讲解的非常的清晰，让我矛塞盾开。
小伙伴们团结友爱，把我们对思维导图未来的发展画出一副精美蓝图出来。
回来马上运用到女儿的学习当中，刚好女儿要背诵一首古诗叫关雎，她背来背去都背不会，然后我画了这幅思维导图，她读了一遍就会了。我的心里非常的有成功感，这次的学习真的是太值得了，终于可以找到解决我和我女儿的共同难题，真的让我们省心了不少。
两天的学习让我收获满满，首先收获的是友情，小伙伴们团结友爱，短短两天的时间，我们成为了好朋友，我们一起吃饭，一起聊家庭，一起聊学习。认识尹丽芳老师，她指明了我的方向，让我在思维导图这个路上不再迷糊，更收获了思维导图管理师的证书，肯定了自己。最让我惊讶的是我竟然可以在短短的两天内画出十副作品出来，对于我这个画画非常差劲的人来说，是一件不可思议的事情。在未来，我会把思维导图运用到我的生活当中，学习当中和教学当中，思维导图这个工具将是我生活中不可缺少秘密武器。
最后运用上面这幅蚂蚁举起一条长棍子的图片来总结一句:“没有哪件事，不动手就可以实现。只要你愿意走，哪里都会有路。看不到美好，是因为你没有坚持走下去，人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先迈出一小步。每天都要做最棒的自己，相信自己一定能做到。”
