1 月份读了两本书，19 年和 20 年未读完的两本书，一本是《文心》、一本是《呐喊》。
其实对于鲁迅，应该是每一个中国人都不陌生，但是知道名字和了解作品是两码事，从这一点上来说，我对他还是挺陌生的。真正觉得他的作品有意思，应该也是 19 年看了他的 《朝花夕拾》，才觉得他要比我听到的厉害得多。本来是想写写关于他的感想，但后来觉得读的太少，目前除了觉得牛逼之外，真的无法评价，所以还是暂且搁置一下。主要还是说说《文心》。
《文心》这本书读的跨度是有点长了。19 年读，然后忙起来之后，就一直没看，搬家倒是一直带着，开年想起来还是要把之前未完成的收尾，便又重新拾起来读。读这本书主要是看知乎的一些答主推荐的，当时工作不是很忙，就想要写点东西，也是搜了一下写作推荐的书籍，很多答主都不约而同的推荐了这本书，所以就买来阅读。
其实这本书是写给中小学生看的一本关于写作、文体的入门书籍，书的作者是叶圣陶和夏丏尊，现在普遍认为是他们提出了语文的概念，这书还没等写完呢，这俩人就结亲家……也许这就是传说中的门当户对吧。基本上能看到的对这本书的评价都是『相见恨晚』。我想如果我更早一点接触这本书，估计在学生时代，对语文的理解和兴趣应该能更精进一些。
这本书的字数并不多，但是内容却很丰富。不太客气地说，我觉得叫《写作概论》也可。行文也非常轻松，用一些角色，通过讲他们之间的故事来介绍写作。读完之后方知推荐的好，它不是那种简单直接的教你怎么写故事的方法书籍，而是为读者了解写作这种东西提供了一些基本的方法论。
关于写作的基本问题：
- 写作是什么
- 为什么要写作
- 怎么写作
- 写什么
- 怎么写的更好
- 怎么避免写的烂
这些问题在书中都能得到答案。而且难得的是，在说清楚这个的基础上，又通过书中故事传递了一种比较好的语文教育观念，所以也有人说这本书其实是老幼皆宜，家长、老师、孩子看了都能有收获。
对于我个人来说，让我感到很大触动的是书中很多内容让我觉得这跟之前读到的《谈美》有一种呼应，或者说思想上的相通性。比如对于文章风格的品鉴，其实就是一种审美体验；另外书中“大文”同学提到的『不免偏于“为有国文科目而学习国文，为有算学科目而学习算学”。现在经王先生点醒了，不再升学的人倒不必措意，因为再没有什么特设的科目摆在面前了；而升学的人却必须特别牢记，要使一起科目与生活打成一片，那才是真正的“升学”』，这又有点『无所为而为』的味道了。
朱自清在序言中说『有了指点方法的书，仿佛夜行有了电棒』。在我看来《文心》应该称得上是每一个喜爱写作的人的“夜行电棒”了。
