Du:
白主任，这个孩子上课乱下位打人，老师说他他不听，想干啥干啥，一到教室里来都是告他状的
Du:
尤其是副课老师说说他他还攥拳头，小嘴叭叭的
Du:
天天的快让他气死了
萧萧:
好的我慢慢来
Du:
谢谢白主任
Du:
白主任，十分感谢，我看出来他听话服气了，自己说要好好学习，听话了
Du:
[谢谢]
萧萧:
这个孩子常年不跟着爸爸妈妈，爸爸和妈妈也不在一个城市工作，暑假期间会跟着有三个孩子的姑姑生活，平时跟爷爷奶奶。从他的口述中，得知他奶奶对他较好，但是如果挨了批评，被别人告了状，会打他，爷爷也不会护着他。他内心缺乏爱，安全感，内心脆弱却充满了期待，但他伪装的很好，装得暴力坚强不在乎
Du:
对，之前一年级就这样，对他是哄着嚷着，前段时间还好点，就是这两星期越来越不听话，有时候觉得他挺可爱的，有时候让他气死，其实他后妈管他挺好的，他也愿意听他后妈的话，但是他奶奶不愿意，害怕他后妈虐待他，他爷爷奶奶不太会教育他，他平时也没有要好的朋友
萧萧:
目前的他，其实是一个极没有自信，感觉很孤独甚至感觉被孤立的小孩，别人的一些行为可能引发起他对于被打的恐惧心理，所以会激烈反抗。我说了，让他可以每天都找我聊天，把我当好朋友，只有内在的负面情绪被疏散，才会更理智一些
萧萧:
他不喜欢被可怜被同情，不希望自己的脆弱被暴露
Du:
他没有坏心眼儿，平时也愿意帮助别人，展示自己，就是他好打人
萧萧:
自尊心很强，但是也暴露了他极度自卑的内心
Du:
心理上有缺失
Du:
唉
萧萧:
他说你除了他犯了错才会嚷他，平时对他很好。我说我也知道你希望老师对你好，他摇头说：“我只希望老师不生我的气我就满足了”
萧萧:
他不敢要求太多
萧萧:
得亏他遇到了一个美丽善良的你
Du:
也是很可怜
萧萧:
我说你多做些让老师开心的事，让同学感觉被帮助的事，慢慢来
萧萧:
他说他要给你捶背
Du:
你说的话他都听进去了
Du:
是，他跟我说的时候他眼睛里有泪，我都想哭了
萧萧:
嗯，慢慢来吧，让他平时多找我聊天就好了
萧萧:
他很坚强，他有他的优秀之处
萧萧:
共同努力吧
Du:
加油
萧萧:
时间关系，我们没有聊太多，但每个故事应该都没有结尾，我们一直在路上。有的孩子都是需要拯救的天使，看透他的伪装下的脆弱和自卑，悄悄输入进生命的能量。手持盏灯，一路相望！
