在日常生活里，我们经常会说某个人心理上不够成熟，某个人心理上很成熟，那么什么是成熟呢？

通常我们会认为那些懂得人情世故，懂得利弊得失，知道做什么有用，做什么没用的人，是成熟。然而如果真是这样的话成熟就太无趣了，其实我们说的成熟，心理上的成熟是指那种能给自己带来更多自由、选择和可能性的状态，一种主动负责的姿态。它有两个标志一是为自己的人生负责，二是容纳矛盾的能力。

我们先来讲成熟的第一个标志，为自己的人生负责。我们活在现实里，主要处理的就是自己和世界和他人的关系。所以有一个问题很重要:是什么决定了我们的行为，是环境是他人，还是我们自己。我们行动的动力是来自于环境还是我们自己。

为了方便说明问题，我们可以把我们和现实的关系分为三个阶段，第一个阶段叫扭曲现实阶段，就是我们用自己的愿望去理解现实。在这阶段的特征就是把世界想象的无限美好，认为世界是围绕我们运转，这世界是安全可控，付出就有回报，我们就是世界的中心。

可是后来我们慢慢发现现实不是这样的，我们读自己喜欢的专业，不一定能找到工作，我们去创业可能是失败，我们真心喜欢一个人，她却不喜欢我们，我们想去做自己想成为的人，却发现很难。这个世界有很多规则，遵循这些规则，我们有可能成功，不然就可能会失败，而这些规则和我们的愿望和期待是不符的，这时候我们就要去选择。很多人会选择顺从规则，顺从社会标准，把他人的评价作为自我价值的标准，活在别人的评价里，别人觉得成绩很重要，我们就努力提高成绩，别人觉得做公务员好，我们就去考公务员。

这时候我们的心理时这样的，得到了别人的赞赏我们就很骄傲，而如果得不到，我们就很自卑，我们活在别人的评价里，变成了一个听话的孩子。这时候我们的潜台词是如果我听话，顺从规则，那么你就要给我你所承诺的东西。

如果规则没有给我们所承诺的东西，我们就会从顺从变为反抗，然而这样的反抗不过是另一种形式的顺从，因为它同样没有自己的价值标准，只是通过反抗别人，来彰显自己的与众不同，从而确认自己的价值标准。

这时候就很自然的进入了第二个阶段:屈服于现实的阶段。在这个阶段的特征是，我们会让环境和他人决定我们的行为，让自己处于一个被动的状态。这时候我们会把自己不能变好，自己之所以这么糟糕是别人没有创造好的条件，让别人来决定我们的人生。

而这个阶段一般有两种情况，一种是通过自己变得可怜，来攻击别人，让别人难受。还有一种是通过自己变得可怜，来让别人同情，和关爱。这两种情况都是通过表现自己弱者的身份，而让别人或环境来决定自己的处境，从而把自己放在被动的位置。

而成熟的姿态不是这样的，成熟是说我们的行为，行动的动力不是来自于环境，也不是来自于他人，而是来自于自我。

比如我们从小在学校都是被教育要诚信，要勤劳朴实，然而我们出来社会发现真实世界不是这样的，很多企业家发财主要是靠抓住人性的弱点和黑暗面，他们对别人有很多不诚实，这时候我们应该怎么办呢？这时候我们要做的就是问自己我们的选择是什么？

我们通常说的道德其实有两种，一种是孩子式的道德，这种道德有两个特征一是这种道德的人，总是期望有一个人作为父母的化身来主持公道，无论这个人是父母还是长辈，还是规则都可以。二是这种道德的人认为道德是有一种回报的承诺，也就是做了好事就要得到奖赏，做了坏事就要惩罚。

另一种道德，是成人式的道德。成人式道德的特征是无论现实是怎么样的，我们去遵守我们内心的信条，只是因为它正确。我这么做，是因为我们想要成为道德信条背后所代表的人。

而这成人式的道德，对应的就是成熟的第三个阶段：超越现实阶段。当我们进入这个阶段的时候，我们就不再由外界和他人来决定我们应该做什么，而开始由自己内心的信条来决定我们的行为。罗曼罗兰曾经说过一句话很好的概括了这种状态，他说:真正的勇敢是认清现实以后依然热爱生活。如果我们在认清现实以后还能热爱现实，那我们的行为就不再是受现实限制的了。这时候，我们的内心的信念本身，就变成了我们行为的主导。而我们也同时获得了一种主动的、为自己负责的姿态。这时候，我们就开始成熟起来了，能够为自己的人生负责。