“阿依姑老师，早上好！”
“您好！”
“老师再见，明天早上见！”
现在，当你走进五十团第三中学，处处能听到老师、同学用流利的国语互相问好，互相交流，师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。这是为“喜迎十九大”，五十团三中开展的系列国语推行活动之后，校园里发生的可喜变化。
一年级（1）班的班主任努尔古对我说：“在你们来之前，我不会说国语。这一个月我和班里的同学，在讲国语方面进步很大。现在，学习国语成了我生活中最重要的事。”
通过了解，以前在三中的校园里，老师与学生互相问候、交流都是用维吾尔族语言，即便有说国语的民族老师，也是少之又少。现在不同了，说国语的老师、同学逐渐多了起来，大家学习的热情与日俱增。
近日，在全校师生中开展的“喜迎十九大，首届课文背诵比赛活动”全校师生积极踊跃参加。“老师，我要参加！”“老师，我也要参加！”班级里，孩子们争先恐后的报名，小手举得老高，生怕老师看不见，选不上自己。参赛选手，少则一人，多则几人。每天课间、中午、下午放学后，都能看见孩子们拿着语文课本在背诵，老师一遍一遍地指导学生读准音。比赛当天，当听到一年级的小朋友用极标准的普通话朗读课文《剪窗花》、《轻轻跳》、《在一起》、《过桥》、《上学歌》，高年级同学背诵的经典名篇《背影》、《沁园春·雪》、《窃读记》、《鸟的天堂》，发音标准，断句恰当，抑扬顿挫，饱含深情。就连之前没有什么国语基础慢班的学生也能非常流利地背诵较长篇幅的课文，不时，台下的师生们报以热烈的掌声，让我们支教老师顿感欣慰，觉得在这里的付出而得到那种收获与满足是那样的真切。
现在，在五十团三中，校园、教室里，喜欢用国语交流的老师、同学多了，树荫下、教室前，随处可见手捧着语文课本一遍遍反复朗诵国语课文的学生，老师和学生们的脸上都洋溢着灿烂的笑容！
在推行国语教学中，全校教师参与其中，民汉教师“一对一”结对互帮互助互学，每一位民族教师都有自己的结对汉族教师，大家一有空闲就在一起用国语交流，不仅加深了民汉老师之间的感情，还激发了民族教师学习国语的积极性，提高了老师的普通话水平；与此同时，校领导亲自参与，走进课堂听老师讲课，参与教研组的评课、议课。民族老师主动进班，听支教老师讲课，遇到不懂的问题谦虚地请教，支教老师也诚恳地、毫无保留地给民族教师答疑解惑。现在，办公室里总能看到老师们伏案学习、备课的身影；遇到问题相互学习、相互交流；课堂里，民族老师们也能用虽不标准但很流利的国语给孩子们上课，孩子们都在认真的听课。校园里，经常看到民族老师在僻静的角落练习朗读、学习国语。
我们也共同期待，在“十九大”召开之后，我的第二故乡五十团的天更蓝、水更清，树更绿，花更香，老百姓的生活更富足！我们衷心祝愿，伟大的祖国更加繁荣富强！
