第一节：记叙一件事
1、认真审题（题目对数量、时间、地点范围的限制，关键词）记一件××事或做××事。如：记一件有意义的事；记一件高兴的事；记一件后悔的事；第一次扫地、大扫除……
2、注意要求；
3、要有中心；
表现爱劳动或助人为乐或爱学习，团结友爱……
4、选好材料；
如《一件有意义的事》可选送同学回家，给老奶奶抓药或给班上修好桌子；选打扫厕所……
《一件高兴的事》可选成绩考好了或选入了队或选受到表扬而高兴。
5、开头有趣（开门见山，设置疑问，描写环境、诗歌）。
6、中间具体；
①把时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。
②把经过写具体。
做到“八的”：看到的、听到的、想到的、说的、
做的、闻到的、尝到的、感受到的。
“六有”：有波折、有起伏、有矛盾、
有斗争、有悬念、有巧合。
�选好叙述方法
叙述方法有：顺叙.倒叙.插叙
顺叙又称直叙，是按时间的发生.发展和记结束的时间为序。采用顺序的写法，事情的经过有头有尾，来龙去脉清楚，但要剪裁的当，切勿记“流水帐”。
倒叙：就是把事情的先后顺序颠倒一下，先写事件的结局，然后再按时间顺序，叙述事件的发生.发生.发展和经过。采用倒叙方法，除了应注意前前后照应外，还应注意交代清楚倒序部分的起止点。
插叙：就是在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事的叙述方法。对于全文来讲，插叙只是一个片段，插叙结束后，文章仍回到中心事件的叙述上来。
7、结尾生动（照应开头、篇末点题、发人深思）。
照应，是指文章前后内容的关照.呼应。即前面的内容在后面的内容加以补充发挥；后面写到的内容，前面预作交代，前后文相互印证.补充，文章脉络因而贯通通顺，读者读来易于理解.把握，进而得到完整深刻的印象。缺少照应，文章会显得支离破碎，前言不搭后语，各部分互不相关，给读者带来不少难题。照应的方法很多，可以在行文中前后照应，反复照应，全篇首尾照应，内容与标题照应等。
过渡，是指层次.段落之间的衔接,转换。当文章发生意思转折或出现空隙时，往往用承上启下的文字加以沟通，使读者的思路顺场地有前文转入后文，不产生阻隔和脱节的感觉。一般可用过渡段.过渡句来承接上文，引出下文。如果行文至转折不大或不必着力转折处，则可用一些词语过渡，如既然.那么.虽然.但是.不过.因为.所以等。
8、列出提纲：
附：训练题目
1、一件有意义的事。
（可写帮助同学；为老奶奶找医院看病；主动为班集体修好课桌；下雨送同学回家；拾金不昧……）
2、记一件高兴的事。
（可写成绩进行了或写入队了或写过生日……）
3、记一件有趣的事。
（可以写捉迷藏或写丢手巾或写家庭智力赛……）
4、记一件后悔的事。
（可以写成绩考差了改分而后悔或写没完成作业骗过老师而后悔或写做错了事而后悔……）
5、第一次扫地。
（时间是未入学前的事，千万不要写成大扫除；第一次不能一下子就扫干净了，通过反复扫才扫干净了）。
