001 自然后果
自然后果是自然而然发生的事情，例如下雨不打伞会淋湿，冬天不穿衣服会感冒，不吃饭会饿等。
002 体验自然后果
让孩子体验自然后果有助于孩子的认知发展和纠正不良行为。记得有一次冬天我家陶非要穿一件秋衣出门，结果一出门就冻的直打哆嗦，从此出门会好好穿衣服。
003 决定自己做什么
很多时候，不能强迫孩子配合我们，但可以决定自己做什么。例如孩子不收拾玩具，那么自己可以把玩具收起来直到孩子可以为玩具负责，但需事先告知。
004 逻辑后果
逻辑后果是有人介入的后果。以玩具为例，不收拾的自然后果是屋子凌乱，但可以提前约定逻辑后果，不收拾由妈妈收走保管直到能够为玩具负责。
005 逻辑后果的条件
逻辑后果必须满足4个条件：相关、尊重、合理、预先告知。
006 相关
指后果与行为相关。例如不收拾玩具将失去玩玩具的权利。
007 尊重
指后果不能是责骂、羞辱和痛苦，否则就是惩罚了。
008 合理
指从孩子和大人的角度看都是合理的。例如不收拾玩具就失去玩玩具的权利，而不是被责难和打骂。
009 预先告知
如果你决定使用一个逻辑后果，一定要提前告诉孩子。例如把垃圾扔地上的逻辑后果是不能吃零食，如果孩子以前经常乱扔，就要提前商量约定。
010 慎用逻辑后果
当逻辑后果是引向一个有贡献的积极行为时，它就是有效的。不幸的是，大人经常把惩罚伪装成逻辑后果，所以一般不提倡使用逻辑后果，除非保证是在正确使用。
