（10月23日）也许是九年级作业太多了，压力太大了。本来八年级的字写的不太好，这一下倒好，九年级每天作业，对于儿子来说，感觉有点吃不消，而且每天都有讲新课，不像以前，讲新课隔两天就复习，到了九年级不是这样，完全就是节凑快，时间紧，只要你慢一点就可能作业交不上，老师也辛苦，每天改作业备注都是加班很晚，父母也是为了孩子能够能多学一点知识，晚上陪学，早上早起做饭，让他们吃好，睡好，更安心的学习。
星期六要做6份卷子，从早上八点到下午5点除了几份考试卷子，还几科副科要背上一个小时，我们儿子他语文不好，作文没有写好，他还好另外再背一篇作文，星期一老师要检查。在家办公的我们做我们自己的事，也不打扰他，让他安心做卷子。中午急急忙忙吃过饭接着下午的考试。大约差不多4点多卷子考试结束.一切为了配合儿子学习，我也没有多说什么，等他做完，我让他整理好让我签字。这是老师要求，证明儿子不是抄的，是自己做出来的。
当我拿起英语卷子的时候开始没有说什么，当看到英语作文的时候，我真是火冒三丈，字写的太差了，完全不是他平时写的字，难道你应付老师吗？好多单词我不但看不懂，而且单词也没有间隔，怎么可以这样，这像一个九年级学生的卷子吗？我不敢相信自己的眼睛，但也只能忍着没有发火。再拿起语文卷看时，真的是什么都明白了，一个急躁应付为了完成而完成九年级的儿子，一向不是这样的，这一段时间以来，他都在干些什么？中文和英文都写这么差，这样能参加 中考吗？等于每天都在浪费时间，这样学下去，没有意义 。因为你做的每一份卷不只面对的你的老师，你参加中考是要对别的地方老师，他不了解你，他也不能猜你的字是什么，你写的让每个人看的，不是让你了解你的人看的，这样的学习态度何以谈中考。
我们的儿子，他的话少，有什么事不会跟任何人分享，骨缝都跟你做对的人，不能硬碰硬，只能先好好说。我让他坐下来，写几个字，然后我也写几个字，让他比较下看看谁写的好，好在哪儿，让他自己看看，什么是好看，什么是不好看。希望他能以后慢慢养成好习惯，一步步来，为什么自己能做好，却做不好，是习惯和态度的问题。我说从现在开始，下一个作业你再写写看，先把字写慢一点，别着急，间距较大一点，别像原来堆山，字叠字，分不清了，全部是小黑点，先从一这方面改过来，后面再说。整齐 干净 清晰 这三点先做到，我们以打卡方式，看看能坚持几天。
就这样，我把这个要求写到我准备的小黑板，期待他能坚持到底。打卡一天。
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