我怎么如此幸运？
我承认，我刚才和王艺凯看电影动画片，突然特别瞌睡！
我明白，我也不知道为什么会这样？我睡的也不少呀！
我决定，先探究为什么瞌睡迷糊了，我毕竟已经开始写作业打字了！
我怎么如此幸运？
意想不到，昨晚艺凯说的话，大娘蕾蕾很听得懂的感觉！
意想不到，她还说我记录下来很好，让我多请教艺凯！
意想不到，就在她说的那个时候，艺凯也在，我把大娘的话告诉了艺凯！
我们两个人竟然就又一问一答开始了！
意想不到，我就像个学生一样，还拿笔写写画画了起来！我发现，我脑子不清晰的时候，画图很能帮助我捋清晰一些呢。
我说:大娘说你用酒店和房间来比喻饱满气团和饱满气团圈儿。很鲜活！
艺凯说:噢！
我承认我现在已经忘记了，我们两个是怎么开始的了！第一句是什么了！
我承认其实即使画了图。我也是懵圈状！
我不知道艺凯是自己编的还是他知道什么，只感觉我问哪个，有什么疑惑，他都能回答，如果不懂，他还能继续打比喻，来让我懂，其实即使这样，我也还是中途，要停下来捋顺。可是，我捋顺的时候，有时候王艺凯就去到下一个话题了，感觉我，顾了这头顾不了那头的感觉！
我决定，我记录一下，我写下来的一些。
我明白，我只是记录。至于说的什么，我是懂非懂。
其实，当时是我问，他答！
我忘记了，我怎么问的了。
只记得，他怎么答的。
意想不到，我还挺佩服自己怎么能够，一步一步的问那么多问题。
艺凯:每个人都有饱满气团，而这个人又在别人的饱满气团里。有很多饱满气团，饱满气团里有很多饱满气团圈儿。
为了理解这个，我画了一个图
我问:那许多个饱满气团的外面，是不是有一个更大的东西。包着呢？
艺凯说:很精微。
艺凯说:酒店（饱满气团）是原有的，本来的，酒店的老板制定的。
我说:不是人创造的？
他说:嗯！也不能这么说！也是人创造的，但不是饱满气团圈儿里的人创造的。
他说:饱满气团的外头是:人、事情、情感、想象。
（意想不到，这时艺凯提醒告诉我用顿号）
他又说:但有时候饱满气团是圈儿里的人制造的，他造了以后，租给别人，他自己还呆在自己的圈儿里。
我说:那么每个人都是酒店（饱满气团）老板了？
艺凯:有的人是，（停顿）……大部分人是酒店老板，小部分人不是酒店老板。
小部分人会进入大部分的饱满气团里，他们也会有地方住。
意想不到，李亚男问:那我们两个呢？谁在谁的气团里？
艺凯:有可能我在你的，有可能你在我的，或者各在各的。甚至有可能你在擦肩而过的人那里。
我问:怎么知道自己在谁的饱满气团里呢？
艺凯:通过能量链接，对接。
比如:在看宫崎骏的动画片时，我们可能就进入宫崎骏的饱满气团。
甚至，爱因斯坦发明电电灯，都是借助中国人的饱满气团呢。
我问:这个时候用饱满气团圈儿，还是用饱满气团，这两个词，用哪个？
艺凯:都行！
我:可以随意进入一个人的饱满气团？
艺凯:对。
你甚至可以进入神的，我把“神”归入人，因为“神”是特殊的人。
就看你自己的境界了。
我:具有那些修为才能进入神的饱满气团？
艺凯:首先，你得信。
……
厨房是一个会做饭的人，甚至有时厨神是一只老鼠。
我:啊！不可能！
艺凯:老鼠的嗅觉非常敏锐，但不能控制火。它要能控火……
意想不到，聊完之后本来要出去玩儿，却选择了看动画片。
意想不到，我承认，这临近考试了，艺凯还是平时的样子，我也不像别的家长，他也不想别的孩子。
我承认，我也想过关于复习的，可是我能感觉，推不动
我承认，我要是强制让他复习，我生理性，干不了了。
我承认，我也并不相信，他没有自己用自己的方法在学习。
我明白，我好像有担心，也一直没有下结论。
我明白，我要是继续在原来的果相里寻求，追求是不可能享受和舒服的
我也明白，去到另一个极端不闻不问，也是偏离的。
我决定，一切都是如此幸运着，不下结论，融入，辨识，感激着吧！
感恩！
