亲爱的家长朋友：
大家好！
转眼间，这一个学期就要结束了，感谢你们陪伴孩子走过了懵懂而快乐的一年级。这一年我们以书为伴，获得了最美的成长。
我们利用晨诵时间，诵读了两本《晨诵课》，两本《昆吾诗韵》，一本《歇后语儿歌100首》。我们共读了四十多本绘本故事，开展了20次写绘作业，挑战了六十多篇长文，举办了“晨诵课”诵读展示、长文挑战展示、童谣诵读和《青蛙和蟾蜍》读书交流会四次读书展示活动，最让咱们骄傲的是，我们的读书交流会还开到了市图书馆。
还有一个最激动人心的高光时刻，就是我们获得了河南省校讯通举办的“书香寒假”诵读活动大奖，我们以总分第三的成绩获得了“书香班级”的称号，不仅获得了锦旗和证书，还有三十多本优质童书。就这样不到一年的时间，我们用书香擦亮了班级的名片。
看到上面这些数字，你们是不是有点惊讶，没想到一年孩子们读了这么多书，做了这么多事情。其实这些可以量化的数字只是表面，更让我感到欣慰的是，孩子们的识字量飞速增长，阅读理解和写话的能力更是得到了大幅的提高，这是我们最想看到的。
虽然这样的提高没法用数字去量化，但是你们能感受到孩子成长的快乐，拥有了读书的欲望，最难能可贵的是，有些孩子已经拥有了优秀的自我镜像，有了成长的内驱力，阅读的主动性，这是最好的奖赏。
暑假马上到了，我们要继续度过一个书香暑假。正好校讯通的“诵读经典 声动华夏”第四届朗读活动开始了。我们的孩子是活动的受益者，因为上次21天日不间断的朗读，他们学起课文来轻松很多，所以这次我再次发起倡议，我们一起参与朗读活动，让孩子“声动暑假”，也过一个生动的暑假。
上次挑战朗读21天，咱们班69人中有30人挑战成功，这是了不起的挑战，也是值得完赞美的坚持。这次活动时间比较长，但是朗读能够坚持30天，孩子们就可以获得奖励。
30天的坚持对于一年级的孩子们来说有一些挑战性，但也不是特别困难。今天我在教室里问他们：“坚持30天挑战朗读，你敢吗？”他们非常坚定，信心满满地回答“敢！”从他们的声音和深神情，我能感觉到孩子们对自己很有信心。
这次活动朗读的内容更丰富了，除了咱们课教材的内容可以自己选，我建议期末考试前读一年级下册内容，考试后开始读二年级上册的课文内容，用朗读做充分的预习。
另外，朗读内容还包括色经典、毛主席诗词、快乐读书吧推荐的书籍，蒙学经典、感动中国颁奖词、科普知识，还有英语朗读测评……孩子可以根据自己的兴趣和朗读能力，选择自己想读的内容。
对于低年级孩子来说，培养阅读兴趣，提高朗读能力至关重要，而且错过了这个关键是期就很难弥补，所以我们要重视起来，给孩子必要的帮助和提醒，毕竟他们年龄还小，需要我们的不断鼓励和表扬，所以，对孩子的坚持和挑战，我们不要吝啬自己的表扬，也要和善而坚定地陪他读下去。
亲爱的家长朋友，活动只是载体，是抓手，我们的主要目的是激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的朗读习惯，要想学好语文，把这个“奠基工程”做好是我们共同的责任。
30天朗读挑战，让我们一起陪伴孩子参与吧！30天只是活动时间，而阅读是孩子一辈子的事，想让孩子做好这一辈子的事儿，就先从这30天挑战开始吧。
祝我们在再次挑战成功！
你们的教育合伙人：花儿老师
2024.6.19
