“开”，要长线甩开，“合 ”,要收束自然，但忽远忽近，终不离题。明人童其昌说:“文学最忌排行， 贵在错综其势，散能合之，合能散之。”这就是开合的艺术辩证法.（总分）
何其芳的诗歌《我为少男少女们歌唱》，文笔开合极为自然。--开头，作者就放声歌唱;“我为少男少女们歌唱",落笔扣题。歌唱什么呢?接下去却没说，而是刚一点题就象散蹄的野马奔腾而出，写道，“我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些未来的事物。”“盘马弯弓惜不发，"为后文放歌的奔放感情造成积聚之势。然后作者“抓住轡头"巧妙复转，进行收束:“我歌唱正在生长的力量”，把这一诗节的感情推向了高潮，有力地赞美了少男少女们。短短五行诗，“首句标其目， 卒章显其志”，有“开”有“合”,离合自然，开合顿挫，把多彩的生活碎片、闪光的思想、强烈的感情,编织成了绚丽的艺术之锦，使诗篇跌宕多变，化作一种地底岩浆般涌动的精神力量，开启了无限广阔的艺术天地。
毛主席的论说文《改造我们的学习》,开始提出问题,即显豁地提出自己的主张，续而论述在学习和运用马列主义方面取得的成绩，存在的缺点，并通过主观主义与马克思主义两种学习态度之对比，重点剖折了改造学习的重要性;最后，解决问题，即提出具体办法并指出方向。议论中“提出问题”——“分析问题”——“解决问题”，就是“合”。这样，条分缕析，纲举目张，开合自然，结构匀称而严谨,文意统一而和谐。
开合的笔法是多样的，或先开后合,或先合后开，或又开又合，造成一种回环的美。清人刘熙载说:“ 大起大落,大开大合，用之长篇，比如黄河之百里一曲，千里一曲一直也。然即短至绝句，亦未尝无尺水兴波之法。”所以我们写作时，如果多一点曲折婉转，作品就会婉如峡谷溪流，骤起骤落，波澜起伏，具有婀娜多姿的美。
