最近有两件教育类产品让我产生了一些感触。
一个是因为要出国，国外大学强制要求每个入学国际生都要在入学前接受系统的性保护知识，包括如何识别性骚扰、性侵犯，以及如何识别自己。在美国，只要是非自己意愿下发生的性行为都属于性侵害，可以诉诸有关部门寻求帮助，在学校和社会上也有大量的预防和保护受害者的机构，不仅提供法律援助，还有心理支持和帮助。最让我印象深刻的一点是即使是夫妻和情侣之间，也存在性侵害。比如一方不情愿发生性关系而另一方利用自己的权利、包括多次祈求、指责、人身攻击、用离开和孩子等要挟对方，都可以视为是一种关系上的侵犯。这让我想到，从小接受这样教育的孩子，无论是男生还是女生，应该都会更加重视自己的权利，懂得保护自己，懂得拒绝自己不愿做的事，懂得自己的价值不需要靠讨好其他人而存在。这样的教育也能够带来更加独立、平等和安全的关系。性也不是一个不可被提及的话题，其中的危险和安全问题因为可以讲述也会变得透明。中国在这上面还差得很远。
另一个让我觉得很有趣的教育产品是日本的一个新动漫——工作细胞。文首的配图就是来源于该动漫。这部动漫把人体的生理机制都拟人化，比如有善良又勤劳的红细胞，尽职尽责不畏牺牲追杀细菌保护其他细胞的白血球，还有个头小小可爱的血小板。这部动漫用非常有趣的讲故事的方式描述了当身体出现异常，比如擦伤、感冒、寄生虫感染、花粉过敏时身体内部发生的变化以及各种细胞的作用，让我看得欲罢不能。看完后不仅仅是觉得有趣，也能在不知不觉中学到了一些人体生理学和细胞学知识。更重要的是，当把这些平时看不到的细胞都拟人化时，就会在特殊时刻，比如受伤时，甚至时时刻刻都更加感谢和重视自己的身体，因为好的身体不仅仅是自己的，还是很多在身体里辛勤无休工作的亿万个细胞们共同努力的结果。为了他们的努力也应该让自己过得更加健康快乐长久。
这些都是来自于国外的教育产品，有意义又很有趣，我衷心希望国内也可以多一些这样的产品，少一些沉重僵化的应试教育，和生活结合，让教育有趣有用有意义。
