我一直被一句话激励着：一生总要有一次为自己拼尽全力，但我回想一下，至今还没有这样的时刻。
今天的主题是“努力”，但我只有不努力的故事，所以我来“努力”地还原一个“不努力”的我。
1.
不努力的我，可会糊弄自己了。
小学阶段，学过两年的电子琴。每周两次课，每次课一个半小时，其余时间在家里练习。我家离钢琴老师家很远，每次都是爸爸骑着自行车带我，我坐在后座上，抱着自己的琴，往返四十分钟的车程，风雨无阻。
我学得很快，一首曲子练两遍就会弹，但一首练习曲必须不停的重复弹两三个小时才能熟练，弹到最后手都僵了且非常枯燥。后来，我会弹之后就不想练了，一会儿喝口水一会儿上个厕所，一会儿放个音乐，一会儿弹弹别的曲子。两个多小时过去，我的任务就完成了，今天就解放了。我似乎没有把提高琴技作为练习目标，而是耗时间。
耗时间多简单啊，所以，我“努力”了两年，到现在只会弹《小星星》。
那时可能太小，不明白努力的意义是什么，学习总觉得是给父母学，完全不想为自己负责。
长大后呢？
2.
不努力的我，可喜欢研究如何“学习”了。
长大了，懂得努力的意义了。那我为啥没结果呢，我想一定是学习方法出了问题。
小时候那些学霸们不都爱讲自己的学习方法吗？每个人都有属于自己的学习方法，我肯定也得找到适合自己的。
学习方法，一定就是通往成功之路的捷径。
我开始学习如何“学习”。
我看了很多文章、书，视频，“如何制定学习计划和年度目标啊”，“如何阅读一本书”，“如何打造自己的知识体系”，“如何做好笔记”，等等。
看完只有一个感想：方法是挺好，就是好麻烦啊，好复杂啊，好慢啊……
我关注的是：是不是一种方法能让我毫不费力的快速到达终点；我忽略的是：学习就是一件比较麻烦、需要耗费脑细胞的事情；我把“捷径”单纯解读成了“快速”。
我研究着“学习”，却没有脚踏实地去学习。
3.
不努力的我，可有劲儿折腾了。
人生的状态有几种呢？
要么努力拿结果，要么不努力躺平，但我偏偏是第三种：不努力也不想躺平。
所以，我呀，可喜欢买书了，可喜欢报课了。我得做个斜杠青年，我得有一份副业。我学文案，我学写作，我学阅读，我学短视频，但都是浅尝辄止学了个寂寞。
4.
没有哪一种“努力”能够毫不费力。
没花费时间和精力，没进行思考和行动，没经历失败与反思，哪来的努力呢？
写在最后的话：
今天钟南山院士身材上了热搜，他的飞机误机，他正站在屏幕前拍航班信息，被拍了下来。照片中钟南山院士身材挺拔，精神灼灼，完全看不出他已有85岁高龄。85岁高龄啊还奋战在第一线，还能为社会提供价值，我们当然不可望其项背，但时代也不允许我们躺平了。
三胎政策已出，延迟退休还会远吗？终身学习已经成为时代的硬性要求，要想持续的提供价值输出，不被时代淘汰，就要持续的学习，不努力行吗？
努力从来不是一件简单的事。不断重复，深挖，而不是到处挖。
