吴语萱这次寒假的表现令我对她刮目相看。
视觉笔记小练习打卡，每天都用心做着。说她用心是因为老师布置的小任务，她总能加上自己的创意呈现出来。尽管有时上传的时候，她会加上一句:"妈妈说我画的不好看。"
从绘画技巧来说，她的画不怎么样。不过视觉笔记不同于绘画，追求的不是画的好看的，而是能把看到的想到的，用图画的方式表现出来。重在写意。
从这一点来说，她的视觉笔记小练习已经很不错了。
在欢乐庆牛年，寒假项目式学习活动中和活动后，她的表现更是让人欣喜。
特别是做年味。就是选择一道菜，请教家人或朋友，想办法把它做出来，并用文字、图片或视频的方式记录。我还建议孩子们用心地找出里面的数学问题。
她的热情很高，与家人对话后，选择练习的第1道菜是"豆腐炒肉和蒜"。
她自己带着钱到市场上去采购原料，准备所需的食材。买来后又用心地挑拣，挑拣完再进行清洗及切割。
炒菜的时候虽有些生疏，但还算顺利地完成了。
据说这一道菜放到桌上，不一会儿就被家人抢光。吃到的家人一直夸她炒得好吃。
她在寒假小分队群里分享时，说自己都没吃到。她妈妈也说，因为太好吃了，一下子就被大家吃完。
在做这些的时候，她请妈妈帮她把整个过程拍摄了下来。
她妈妈说，看语萱第1次在切肉的时候心惊胆战的，特别担心。还好，虽然慢一点，最后还是顺利完成了。而且炒出来的菜还得到了大家的肯定，语萱特别开心。
语萱做完这一道菜，还真找到了里面的一些数学元素，并编了两道数学题。
一道是关于这道菜的原料总价的。题目非常有生活气息。问题也很有挑战性。
第2道题是关于做这道菜所用时间。总体也还不错。如果做这道菜所用的时间能用刚学过的知识来记录条件，来提出问题，那就更棒了。
因为三年级上学期我们才教过时、分、秒。有一种类型是知道起始时间和结束时间，求经过的时间。如果她可以记录开始做这道菜的时刻和这道菜做好后的时刻，在来求经过多长时间？那就更棒了。
当然她能这样用心地完成这些任务，已经出乎我的意料了。
要知道上学期她的作业经常要催了又催，按时交的也不多。是属于那种能拖就拖，拖后就不做的同学。
这次寒假项目式学习任务是选做任务。选做任务就是可做可不做的任务。也就是说她可以不用做。没想到她还如此用心地完成了。
她还把拍下的素材，编辑成了小视频。
这只是一个开始。之后她又制作了火锅、蛋炒饭、胡萝卜炒蛋等各种菜品。
有一天语萱妈妈睡醒，发现语萱已经煮好了粥，炒好了菜，特别开心。
语萱妈妈记录着:"因为陈老师布置的这个《年味》让宝贝来了个大变化。让她从一个衣来伸手，饭来张口的小女孩，突然变成一个懂事又独立的小厨师。"
当然用心的语萱也得到了特别的荣誉，她的一个微视频获得了互加计划"欢乐年牛年"微课优秀作品奖。要知道全国的老师和学生只有10多个获奖作品。
在寒假的学习活动中，她获得了最佳营员称号，我承诺为她写一篇专文。这篇文章就是给她的特别奖励。
更让人欣喜的是，她的这份改变还在继续。
元宵节她又制作了元宵节花灯，并用寒假学习的方式记录了下来。
开学后，她的作业也不用再催了。这两周来都能按时完成。
短短一个月时间，完成了她的逆袭之旅。
相信经过这次寒假之旅，她能成长得更好！
