每一次作业都是对自己365度无死角全方位的清理，上一堂课的作业是把所有的爱和需求都给到自己，等自己圆满之后。再把这一份理解支持给到孩子去圆满孩子。
作业：
妈妈分别写出如何把八个需求给到孩子，写具体的内容。
譬如，我接纳我的孩子……
我理解我的孩子……
我重视我的孩子……
我尊重我的孩子……
我信任我的孩子……
我认同我的孩子……
我肯定我的孩子……
我赞美我的孩子……
尽情写吧[愉快]
享受这个美好的过程
1.路在脚下
妈妈分别写出如何把八个需求给到孩子，写具体的内容。
譬如，
我接纳我的孩子：我接纳孩子目前的一切，无条件的给他爱，把爱流进孩子心里，滋养孩子的生命。
我理解我的孩子，理解他高远的志向，理解他内在的需求，理解他的情绪。
我重视我的孩子：我重视我的孩子的创造力、个性、主见，内在需求。
我尊重我的孩子：孩子个人的空间、自己思考、自己探索、自己疗愈。
我信任我的孩子：他有能力找到自己的方向，他有能力担当自己的责任，对自己的选择能负起责任，身心健康成长为对社会有用的人。
我认同我的孩子：认同他的个性、为人、三观。
我肯定我的孩子：有追求、有思想，满足自我意愿去做事，不为外界憾动，定力强。
我赞美我的孩子：积极上进，口才好，人缘好，仪表大方得体，格局大，有思想，有抱负，有目标，有追求，自尊自重，幽默风趣，喜欢自由，有涵养，帅气的迷人。
尽情写吧[愉快]
享受这个美好的过程
2.慧儿
妈妈分别写出如何把八个需求给到孩子，
我接纳我的孩子偶尔的任性和无理取闹，因为那是因为我知道她在告诉我她需要爱了
我理解我的孩子，在学习方面不会那么主动，不会主动完成作业，我知道她只是需要过程，我会慢慢引导和陪伴她
我重视我的孩子身心灵的健康，精神的需求远比物质的更要重要。
我尊重我的孩子在和朋友之间的友谊中选择她喜欢的方式来相处。
我信任我的孩子在未来的成长道路上，可以变得更加独立和优秀。
我认同我的孩子在做家务，收拾自己玩具的那种独立完成的成就感
我肯定我的孩子那么的可爱，那么的懂事，那么的懂得疼人。
我赞美我的孩子像天使一样的守护我，在我心情不好的时候可以给予我安慰，夸我长的美，嘴巴像抹了腻一样的甜美，可以像大人一样的教育我，鼓励我给予我支持，我的宝贝女儿好棒，我赞美你有着天使般的笑容和一双柔软的双手。
3.北京迎春葫芦丝
妈妈分别写出如何把八个需求给到孩子
1、我接纳晚自习回到家的孩子选择用自己的方式来放松，我知道那一刻他需要妈妈用心的去陪伴他，而我却没有做到，而那时我的关注点只是停留在什么时间写作业上，我也接纳他选择晚上不写作业，第二天自己早起再写，我知道我要尊重的是界限，
2、我理解孩子在情绪下什么事也不想去做，这让我看到了，是我们俩平时没有控制好自己的情绪，给他带来的影响，而我需要做的是跟他一起努力，学会去控制和管理情绪。
3、我重视孩子这个人，而不是行为下的问题，通过马老师的两张图，让我明白了要跟孩子站在一起来解决当下的问题，这也正是当下需要我去努力做到的课题。
4、我尊重孩子在生活中各种的选择，我明白，那是当下他的需要，也正是他成长的必经之路。
5、我信任孩子，有足够的力量去调整自己的生活状态，因为每个人都是积极向上的，我相信他能够做好自己。
6、我认同孩子的那份纯真善良还有真诚！始终保持着那份童真的好奇心。五岁的那年去大妈家，他看到路边被压死的小猫并要大妈跟他一起把小猫掩埋起来，我看到了，那是他对生命的那份儿敬畏！
7、我肯定孩子的那份判断，洞察力以及强大的自学能力，因为他把昆虫和植物的分类以及专业名称说得那么自如就连研究生在读的堂哥为之惊叹！
8、我赞美孩子的爱好，他特别喜欢养植多肉植物，去年网购的百合种球，从小苗破土而出，到出艳丽的百合时，我被他惊到了，当他种出毛茸茸的火龙果幼苗时，我又一次被他惊到了，更为神奇的是他找到了我们当地的柑橘凤蝶的幼虫，而且在我们家，培育出来漂亮的，柑橘凤蝶，我被他这份对大自然的热爱所感动着！
4.客服
妈妈分别写出如何把八个需求给到孩子，
我接纳我的孩子敏感、有时候逆反、脾气坏，不能全力以赴的对待学习。
我理解我的孩子，学习压力大，自我感觉学习已经非常努力了，理解她对不够努力这句话强烈的反抗。
我重视我的孩子心理需求、精神需求和物质需求，给她提供一个相对舒适宽松的环境。
我尊重我的孩子的人生观、价值观、世界观，退一步看见孩子这个人，看见孩子的情绪，看见孩子的内在需求，辅助孩子，孩子的事情孩子自己负责，也把这个观点对孩子进行了沟通，孩子表示认可，也明确的说过，不让我管。
我信任我的孩子未来的路会走的坚实有力，能够做到自食其力。
我认同我的孩子热心帮助同学拿快递、代购，只要她高兴，我不再担心耽误学习。
我肯定我的孩子聪明、可爱、温暖，是我的贴心小棉袄，是全家人的小可爱，小宝贝。
我赞美我的孩子心地善良、阳光、不服输，有进取心，在学习的高压之下，有信心、有目标，迎难而上，不屈不挠。
通过学习，我学会了接受孩子这个人，看见这个人，不再以自己的是非曲直观念去要求她，接受她所有的结果，用心陪伴孩子，支持孩子，赞美孩子，哪怕孩子只有一点点的进步，也大大的赞赏，神奇的肯定带来了神奇的效果。孩子在一点点的进步，而且有了很大信心，去自己树立目标，这是我跟课之后才有的改变，我心里非常的欢喜。我会一直报课跟课，泡在课程里，改变自己，让孩子感到我的爱我的力量。感恩智慧幽默美丽富有爱心[爱心] 马老师。
