一天的培训又在紧锣密鼓中结束了，今天的主题主要围绕“幼儿性别角色的发展”和“幼儿社会性行为的发展”两个方面。下面来谈谈我的理解和收获。
首先是关于幼儿性别角色的发展，以金星为例，每个人的性别包括生理性别和心理性别两种，在3岁左右孩子会出现性别角色的敏感期，会很好奇自己是男孩还是女孩，男女的区别又是什么？而这时候身边的大人也就是父母和老师对孩子的引导就至关重要了，帮助孩子顺利度过性别敏感期，有助于让孩子的心理和生理一致，但是，同时，我们也有一个共识，要接受别人和自己的不同，所以很多国家和地区已经接受了同性恋婚姻的合法性，也是出于对人的尊重，毕竟每个人都只有一个人生，一次生命。
对于幼儿性别角色的发展，重在大人正确的引导，孩子的好奇是因为无知，大人不可以采取糊弄，应付的方式，更不能拿这个性别问题对孩子开玩笑，因为孩子在幼儿时期遇到的问题和认定的事情，轻易是无法改变的，很可能影响孩子的一生。
其次，关于“幼儿社会性行为”的方面，现在的家长越来越重视孩子的早期教育，一方面是因为很多科学研究已经证实孩子早期教育的重要性，另一方面也是家长逐渐意识到孩子的社会交往能力要从小开始培养。
作为90后的我关于社会交往应该比较有发言权吧，我身边90后大部分的朋友都有社交恐惧症，对身边朋友倒还好，尤其是对领导，长辈，不知道该怎么相处，不知道怎么打招呼，做不出太亲昵的行为，即使想要和对方示好也总是买不过心里的坎儿，总觉得不自然，所以，大多数90后的孩子都比较自我，比较喜欢宅，比较喜欢网络，所以，常常有人说90后的孩子太冷漠，这同时反映了一个问题，并不是我们冷漠而是我们的社会性交往能力比较弱，从小就被逼着学习，并不注重与人交往，所以不知道如何和人打交道，现在，长大了，这类问题才体现出来，初入社会，与人打交道是在所难免的，会社交的人，很快就混的风生水起，不会社交的人则默默无闻，这就是差异。
所以，孩子的社会性交往能力要从小培养，要想让孩子学会与人交往有几个前提：第一，家庭因素
孩子的第一模仿对象来自于家庭，一个冷漠的家庭氛围下培养不出热情洋溢的孩子，所以，有句话说“爸爸爱孩子最好的表达方式就是好好爱他的妈妈”，也就是说，在家庭氛围中做出榜样，有事好好沟通，平时注重情感表达，才能让孩子学会与人相处。
第二，幼儿园因素
现在孩子入园越来越早，这是好现象。及早进入集体生活可以让孩子有更多学习和模仿的对象，同龄人之间的交往互动也能让孩子学会与人交往，更快适应集体生活。
第三，传媒资料
让孩子看书看电视是有必要的，但是如何选择适合的内容，就要多费心了，孩子出生就是一张白纸，一直处于探索和学习的过程中，但是他们没有很好的辨别好坏是非的能力，所以通常看到什么学什么，而且，一般学坏习惯更容易更快，所以，这时候就要特别注意了，为孩子选择适合的书籍和影片，引导孩子通过故事学会与人交往。
其实，这两个主题都很简单，关键在于和孩子相处的时候要用心，时刻提醒自己只是一个观察者，陪伴着，发现孩子的问题，引导孩子正确度过每一个敏感期，成为更好的自己。
今天培训的内容都吸收和理解的比较好，有一句话让我很有感触“5+2=0”当时，很迷惑，后来明白了，作为一个幼儿园教育工作者，孩子来到幼儿园我们会做出正确的引导，帮助他养成良好的习惯，但是，一周5天在园，周末两天在家，如果家里没有很好的约束，孩子原本养成的还习惯，顷刻间灰飞烟灭，荡然无存。所以大部分幼儿园老师都不喜欢星期一的到来，孩子回家过个周末，变化太大了，同时，也引发了我的思考，作为一个幼儿园教育工作者，我们教育的对象不光是孩子，还有家长，因为很多家长并不了解孩子的成长规律也不像我们老师一样专业，所以，很多观念也不理解，不明白什么才是真正的对孩子好，所以，做好家园联系工作至关重要，因为毕竟家庭才是孩子的第一生活环境，父母才是孩子的第一模仿对象。
今后，我们的幼儿园，我希望可以多举办“妈妈课堂”，帮助孩子从根本上转变观念，认识到孩子的教育是重中之重。不管是在书籍上看到的，在电视节目中了解到的，身边发生的，只要孩子出现了某些问题，诸如说脏话，打人，内向，冷漠等各种问题，追其根本都源于家庭因素。所以，对孩子真正的爱，其实就是父母能过好自己的日子。希望我们能够做到家园合一，5+2=7。
