我们班一直坚持写日记，虽然质量参差不齐，但是已经坚持四年多了，自从我开始用简书写东西，可以看见自己的写作字数，我就开始在学生面前“夸耀”自己。
刚开始我一个月写一万字，我就跟学生以自己举例，告诉他们积少成多，你们每天写200字，一年就是73200字，都快赶上一本薄一点的书了，你们都是小作家啊！然后学生写日记的动力就特别足，但是过段时间他们就又松散了，然后我又开始默默地出来“炫耀自己”。
昨天我安排自己出差后的各种事情，把卫生，纪律，作业，入队等等都安排好，我就想我不在，会不会有人不坚持了，言辞凶狠地硬布置，内容上肯定不认真，于是我又开始吹嘘自己，我说我十二月份的目标是三万字，然后我每天坚持写一千字，在今年元旦，我要告诉大家我2019年的成果，你们呢？有没有想分享的？
我能感受到学生对我的崇拜敬佩之情，我想所谓的“信其师”“亲其师”应该就是这样吧，老师以自己的人格修养，专业能力给学生做一个最好的榜样，这种榜样的力量会鼓励一群学生。
我要努力做到最好，不断超越自己，让我的学生以我为傲，给学生做一个做好的榜样，告诉他们：你们的董老师可以，你们也可以！
