学校教育的基本特征之一是组织性,这集中体现为课程与教学的组织性。 课程组织的定义:课程组织就是在一定的教育价值观的指导下,将所选出的各种课程要素妥善地组织成课程结构,使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力,以有效地实现课程目标。