我们托管的小宝贝们都被我亲切称作“小蚂蚁”，小时同学就是其中之一，他是个刚上一年级小学生，爸妈平时下班晚，所以把他放到了我们这块，每天放学由我来接。
刚来托管那阵，小时同学特别调皮，每次把他接回到托管，我都是气喘吁吁。这个“不安分”的小家伙在路上不是和同学你追我赶地跑，就是这摸一下那动一下，有的时候甚至和同学一言不和“打起架”……就这两点一线不到2公里的距离，他走得可算得上是风风火火，而形容我就四个字“担惊受怕”。
就这样，他快我快他慢我慢跟着他的步伐，让他“放荡”了差不多一个星期。
之后我尽可能的牵着他走，虽然他也很不情愿，但毕竟是孩子，对大人还是有几分敬畏。其实自己心里有太多的不忍心，孩子一天的校园约束之后本该出来拥有一下自己的自由，可我……，但没办法，为了孩子的安全。
就这样我们手牵着手，而恰恰这其中我发现其实这小家伙很听话。
每次回托管都要经过一个小公园，里面有健身器材。我会放手让他玩一会儿，我说时间到，他很乖地跟着我就往回走。记得还有一次我看到他随手将垃圾扔在地上，于是我就说“我们人人都有家，垃圾也是，所以不能随地乱扔，应该让它回到自己家，它的家就在那边。”我顺手指了指不远处的垃圾桶。他似乎明白了我所讲的，很听话地捡起垃圾并跑过去扔到了垃圾桶，然后回过头对着我开心地大喊，“老师，我扔了。”
让我感触最深的是还是那次我俩过马路。当时是红灯，但是我右看纵向的灯变黄了，我们左右的车都停下来，好多人也都往对面走去，我拉着他也过马路，他却急忙地对我说：“老师，不能过，红灯。”这话顿时让我感觉很惭愧，也很后悔自己刚才的做法，给孩子做了个不好的榜样。到了托管我给孩子认识了自己的错，随后我又对他说，每个人都会犯错，但一定要知错就改，就像老师一样。
和小时同学走在路上， 他总有很多为什么。他问过我，柳树的枝条为什么往下垂。我回答说，柳树的枝条太软了，没力气支撑就垂下来了；他看到清洁工的衣服特别脏，问我，为什么那个爷爷不穿的干净衣服，我回答说，爷爷在打扫卫生，他弄脏了自己，却让我们的街道变得干净。还有……有些问题有的时候都让我不知道如何来回答。我只能说等你长大了就知道了，不过我看得出他的小脑袋瓜还在思考着。我俩走在路上 他也会经常给我讲他编的故事，讲完之后又让我讲……这一路上基本没闲过。
就这样一个有时调皮但也很听话的小时同学，总喜欢“没事找事”，把自己过得比大人还忙碌，虽然令我头疼但多数是开心的。
在路上我常教导他要认真地听别人的话，别人才会听你的话。我这样对他说，自己也在这样做着。我能感觉到他也在努力地做好自己，因为他常对我说，“老师，我今天听话了吗？”我会笑着回答，“小时同学听话了。”
前面说的是关于他放学路上的故事。
回到托管开始要写作业。 一般让一个刚上一年级的小学生写起作业很困难，不过小时同学听话了，他会很快的把作业做完，然后才去玩，在托管活动室里有拼图，积木……积木是小时同学的最爱，他搭建的东西让我这个老师都很佩服。他也会拿出棋玩，他不会下棋，但他用自己的方式来玩，他甚至教我，他的玩法确实很有意思。
这就是我们托管的小时同学，其中一只可爱的“小蚂蚁”，你们喜欢他吗？
