硕士父母遇到“学渣”，怎么破（下）？
NO.6
无条件的接纳
在无数次的反省中，我开始尝试放下自己的期待和面子，虽然这真的很难，但只有这样才能拯救我的孩子。我不能再当那个背后使劲推他的妈妈。因为我的用力过猛，带给他很多伤害。
我不想再让他活在我的批评和指责中，我不能让他在学校受伤后回来又被我在伤口上撒一把盐。我相信上苍给我一个这样的孩子，是来陶造我的。我必须谦卑承认我的有限，选择接纳孩子的一切。
无条件的接纳就是无论孩子怎样，他都是独一无二的，他是我宝贵的孩子，哪怕他是“学渣”，但是他是我所爱的儿子，世界上再也找不到第二个他，他是值得被爱的，他是值得被尊重的。
不取决于他做了什么事，他考了多少分，我爱的是他本身，不是他的表现，更不是他获得的技能和成绩。
当我真正去接纳孩子的时候，我就看清了一个事实，我的孩子上一年级的时候，虽然年龄是6岁了，但是他各方面的发育还不具备一个小学生的能力，每个孩子的发育都不一样。我不应该老跟他去给别的孩子比较。
试想一下，如果一个人明明没有这个能力，你却非要逼着他去做一个超过他能力的事情，真的是非常残酷。
我要放下我的节奏，按照孩子的节奏去陪伴他，不再做那个老是想拯救他的“救世主”、高高在上的家长。他需要的不是我反复的念叨，怎么这里又错了，哪里又不对了。他需要的是我用心去陪伴他。
于是，我调整了自己的育儿方向，回归初心。把亲子关系作为主要方向，并在生活中重点培养孩子的阅读习惯和生活习惯。
作业做不完就不做了，跟老师好好说明原因。感恩孩子的老师非常好沟通，也可能是她也看到了我们的努力和态度。
NO.7
不再被奴役，眼光被打开
非常感恩的是，当我把自己的心态放下来，不再被孩子的作业和成绩所奴役的时候，我的眼光就被调整了。我好像从一个深不见底的隧道里面走出来一样，我的眼睛被慢慢光照、被打开，我发现了孩子身上的闪光点。
放下焦虑，放下和其他家长之间的攀比，我开始重新看待自己的儿子。
虽然孩子觉得写作业很累，学习很不轻松，但是他能主动去写作业。在校不需要老师催，在家不需要我们催，每次吃完晚饭，虽然很想和弟弟玩，但是还是能主动进入书房写作业。
这说明他具有对自己该做的事情负责任的态度。我相信将来他就是一个敢于承担责任，踏踏实实，有担当的人。
他孝顺父母，尊重老师，不管是老师安排他做的事情，还是我们让他做的事情，他都不会故意反抗，能够很容易地去接受。我相信以后他步入社会也能尊重权柄，规矩做人。
他有一颗善良有爱的心，不管有什么好吃的或者好玩的，都非常喜欢和朋友分享。当他看到一些经济上非常困难的人时，愿意怜悯和帮助他们。我相信这样的善举将会给他带来很多祝福。
他能和同学们友好相处，乐于助人。有一次，他的同桌因为作业错得太多而哭鼻子，他就去安慰她，告诉她，不要担心，学霸也会出错。这样柔软的心肠可以帮助他友善地对待自己，对待别人。
他的心胸很宽广，当有同学欺负他的时候，虽然当时会生气，但是过后我问他，你恨欺负你的同学吗？他一般都是说，我已经原谅他了，这让我非常感动，我相信他将来也能成为一个不斤斤计较，心胸豁达的人。
他很诚实，虽然有时候没有做好或者做错了，都愿意承认错误，承担后果，并不会因为想逃避而撒谎。
他喜欢研究厨艺，还说将来想当一名厨师。
他喜欢讲笑话，经常会逗朋友开心，在家会逗弟弟开心。
他愿意承担家务，自己洗衣服，打扫房间卫生，收拾自己的床铺和衣服，洗碗刷锅，经常不用我提醒就整理沙发。老师多次夸奖他在学校打扫卫生的能力很强。
他和弟弟能够彼此相爱，多娃的家庭面临的最大困扰就是孩子之间打闹不断。但是我的大宝却能爱护他的弟弟， 经常帮我带弟弟，给弟弟喂饭、穿衣服、做游戏、讲故事，还教他读古诗，有什么好吃的还会给弟弟留一份。
虽然他学习不好，但是他很爱读书，每天写完作业就会主动去看课外书。
他有上进心，很努力。有时候我看他实在累了，还不愿意放弃，仍然认真地去完成作业。现在他上四年级了，虽然和周围的孩子没法比，但是和原来的自己比，真的是有很大的变化，老师多次表扬他很努力很勤奋，进步大。
NO.8
孩子，你慢慢来
其实，我们让孩子努力学习的意义是什么？我为什么要去苛求孩子“琴棋书画”样样精通、门门考试不低于90分呢？
当下的一张试卷、一首乐曲对于这个孩子的一生真的就有那么重要吗？我想除了自己的面子外，无非是为了让他以后能有丰盛的人生。
但是，将来如何谁能定夺？
我不能，我也不知道他能否在学习上逆袭。但是，这些都不重要了，最重要的是，我们不再被成绩所奴役，能够去无条件地接纳我们的孩子。甚至我为他所拥有的美好品格而感动和骄傲，我相信这些将成为他生命中最宝贵的财富。
在这样大多数人都渴望成功，追求“钱、名、利”的社会中，我们不应该被追着走而迷失方向，应该朝着自己认定的价值观和方向前进。
孩子，你慢慢来，如果你是一朵花，我愿意等待你慢慢开放！如果你是一棵树，我愿意等待你慢慢结果。
你，始终是我最最亲爱的孩子！
感恩上苍给我一个这样的孩子，让我能学会谦卑地去读懂孩子、去了解孩子，好好去爱他，也慢慢学会了去关心周围每一个需要关心的人。
“学渣”是这个社会给学习比较差的孩子起的绰号。我和丈夫从来都反对给孩子贴任何形式的标签，老师和同学们也没有给我的孩子贴标签。其实这一类孩子应该被称为“学困生”，专指那些学习成绩不理想，自律能力有限的孩子。
社会的光环永远是给比较“优秀”的孩子，而学困生是被忽略，被不公平对待的弱势群体。感恩！因着我的孩子学困，让我有机会见证他的成长。每一个困境都是成长的阶梯！
我以后的主要方向就是：和所有跟我一样家有学困生的爸爸妈妈们一起，彼此陪伴，为孩子们发声！
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每一个孩子都是独一无二的，都值得被尊重！
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