最近单位要求每个人都要针对自己的业务知识，在内部做一次讲课，我是被安排在今天下午讲课，讲完之后，从大家的反应来看，效果还不错，有一位同事给出了这样的评价：你今天讲课很精彩，有内容，够风趣，有大师的样子。当然这个评价可能有点过高啊。
下面我说一说我是如何准备这次讲课以及讲课的一些得失。
接到这个任务后，我就想，既然是内部讲课，一定要讲干货，所以我就选定了一个题目，这个题目是大家经常碰到，但是没有人系统地进行总结和提出一些切实可行的工作方法，所以我说讲的要在书上基本找不到，大部分是自己工作的心得体会和一些工作套路、技巧等。
确定题目和大致内容后，就开始着手写讲课稿了，因为大部分都是自己的心得体会和工作的套路、技巧等，把大纲一列，构思了几天，真正写起来并不费什么劲，一个中午基本就写好了。
其实在准备讲课稿之前，我对演讲的相关知识也有一定的了解，知道演讲最关键的是内容，只有内容好了，其他的都是浮云，什么演讲技巧呀，什么花里胡哨的PPT呀，都不是重点。人家来听你讲课，就是要听干货，听有用的东西，否则就是耽误大家的时间。
当然，听课也有听课的苦，我也是从听课过来的，如果只有纯粹的知识，说得干巴巴的，听着也一样枯燥无味。所以，为了让大家听起来有劲，我在讲课稿里加了一些事例，除此以外还加了一些小包袱。如开头我就说我这是在单位工作上的一些“老司机”面前班门弄斧了，请不要用砖头拍我。这是反用网络语言，拉近与听众的距离。
事例其实就是讲故事，有时候大家就是喜欢听故事，不愿意听大道理。所以，我为了讲明一个道理，就去举一个甚至多个例子，有的是自身的，有的是名人的，有时从正反方面举例。
讲课稿写好后，我觉得还是要做一个PPT比较好，当然并不是我的PPT做得好。因为曾经有一位大师讲过，讲课时，要让学生十分钟一大笑，五分钟一小笑。但是我的主要目的是为了讲一些干货给大家听，不可能去讲笑话了。所以，我就把一些小的哽放在了PPT里，比如:举个例子，我就找了一个网络上大家经常用到的“手里举个栗子”图片，在结束时，我用“剧终 谢谢欣赏”来做结束版面，不用去专门讲笑话，就能给大家带来一些笑点，还很自然。
这些准备好之后，我就开始演练了，先是对着镜子练，然后是边讲边录音，讲完之后就听听自己的录音，觉得哪些地方还可以改进，同时还请我的家人进行点评，比如：音调太高了，语速太快了等等，虽然这些是外在的，但是我抱着“能够做得更好就做得更好一点”的心态，还是进行了调整。在这个过程中，我不但熟悉了稿子与PPT之间的衔接，还发现了初稿中的一些不足之处，可以说是边练边改，边练边加内容，以及修改PPT。
今天下午开始与大家分享之后，我发现效果还好，因为当我扫视下面的听众时，他们的眼光都是看着我的，而且居然没有人低头玩手机，这对我来说也许就是最好的奖励！
当然，今天还有一些做得不到位的地方，第一个还是语速太快了；另外一个是有两处PPT与讲课内容没有跟上，而且那两处是为大家带来笑点的，这两处的第一处还好口头讲了，可是最后一个谢幕没有在结束的时候展示出来，虽然之前我已经在讲课稿上做了记号，到什么地方PPT要翻页了，但在台上还是有点手忙脚乱，以致这一幕是在开始收拾东西时才发现没有放出来，后来虽然放出来，我听到台下还有说出声来，还有“剧终”了，大家也能莞尔一笑，但是就没有我在结束的同时放出来的效果了。
还是那句话，有些事在学过之后还是要去做，只有做过一次之后，才知道自己哪些地方还需要改进，哪些经验值得推广。
