家人们，晚上好！
今天早上，听孩子们把所学的素读范本里的文章都读了一遍，真好听！很享受这段和孩子们一起读书的时光。
今天着手布置教室。上午请了个木工师傅安装了几块木板，大家看看，除了放置绿色植物之外，还有什么好建议吗？家里有漂亮的小摆件、小花瓶、小绿植……适合摆放的东西，明天请孩子带来看看哦。板的宽度是8厘米。大家群策群力，把教室布置得更漂亮！
今天收到一些孩子的作品，有几幅非常漂亮，很用心去做了，非常棒！有几幅作品没有按要求，不是8开的纸张横着画，所以就不能参加评比了。以后有类似活动时，请一定看清要求，不然就花冤枉力气了。我给上交作品的孩子加了2到5颗星。为孩子和家长们认真的付出点赞！
今天收到的阅读运动记录表有这些：
如果孩子每天坚持看书，却忘了登记，问题还不大，就怕不交表格的孩子没能坚持看书，这样会和同学相差的距离越来越远。坚持哦！
早操回来以后，我给孩子们讲了个故事——
师：知道钓鱼吗？
生：知道。
师：一天，有条小鱼被钓上来了，他很生气，问钓鱼人：“你为什么就钓我呢？旁边的小鱼你怎么不钓呢？”你们知道我为什么讲这个故事吗？
生：老师要告诉我们：不能贪吃。
师：嗯，贪吃的确不好。我还想跟你们说的是：当出现了问题，不要去找别人的原因，要先找找自己的原因。如果不贪吃，小鱼就不会被钓上来。如果你被钓上来了，也用不着埋怨钓鱼人，因为结果无法改变。如果你在学校里，被老师批评了，请你不要说谁谁谁也怎么样了。先找找自己的原因，究竟是什么没有做好，改正过来！这才是你需要做的事，而不是再去拉个垫背的。
生：赵老师，什么是垫背的？
师：这就是说，你自己不好，也想别人不好。你摔倒在地上的时候，还想找个人垫在你的身体下面，好让自己不痛一点。这样做好不好？
生：不好。
师：那要记住啦，以后被老师批评的时候，该怎么做？
生：找找自己的原因。
师：我们每个人都有自己的情绪，情绪变化是很正常的事情。就像月亮圆了以后又变成弯的，弯了以后又会变圆。我们心情不好的时候，不想和别人说话的时候，可以选择自己一个人安静地待一会，画画、看书，都可以。但是，不要去做错误的事情。不能因为心情不好，把别人的东西丢掉，不能因为心情不好，去伤害别人。明白了吗？
……
愿孩子们能拥有好心情，也学会怎么调整好自己的心情。
今日提醒：
1. 还要上交作品的孩子，明天一定记得带来哦！
2. 忘记带阅读运动记录表的孩子，明天记得带来。
3. 有合适的小摆件，可以带来放在教室后面的展板上。
今日分享：
你们的朋友：赵燕
2017.11.27
