今日，要和大家分享的文章选自苏教版小学语文第九册第二单元的《金蝉脱壳》。
金蝉脱壳，是指蝉脱去外壳的蜕变，比喻制造或利用假象脱身（三十六计中的第21计），使对方不能及时发觉或比喻事物发生根本性的变化。
下面，我们就通过这篇文章中的其中一个自然段，看看蝉究竟是怎样脱壳的。
短文主要描写蝉脱壳及脱壳之后离开的整个过程，作者观察认真，描写细腻，整个过程浮现于眼前。
因此，在绘制导图时也是按照这样的思路将短文分为两个层次，一是脱壳过程，一是脱壳后。
脱壳的过程先是从整个身体抽搐开始，到背上裂口，保护甲变色，接着头、眼睛；后来脚也出来了，最后到了尾巴。
完成了整个脱壳的过程后，先静静地趴着，再依依不舍的离开。
提取出所有的关键词后，先来绘制草图，再将提示性关键词一一罗列出来，即可完成整幅思维导图。
▲学科思维导图 张校语（张维）
各位同学可以尝试临摹思维导图并进行记忆，看看导图中的关键词能否让你顺利回忆起短文内容，做到相对比较准确的复述。
如果我们能够看着导图复述出90%以上的内容，说明我们的导图绘制是非常成功的，关键词的提取也是相对比较准确的。
在复述过程中，如果出现与原文有差异的部分，可继续提取关键词进行填充，直到能够准确背诵为止。
最后，不妨尝试一起背诵原文吧！
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