石花一中 郭晓倩
秋风送爽，小雨淅淅。9月28日，由谷城县教研室英语教研员——张雪飞老师亲自主持的2021年秋季初中英语课堂教学观摩与研讨活动在冷集镇中心学校开展。本次活动主题为“信息技术下英语口语教学与常规课型的融合”。全县初中英语教师齐聚一堂，群学群思，共同分享了一场教学盛宴。
上午，在张雪飞老师的组织与引领下，全体教师共同观摩了冷集镇中心学校三位优秀教师的公开课。三大课型汇集，从听说课、阅读课、写作课多角度呈现了以学生为主体的教学理念，并培养了学生以语言能力、学习能力、思维品质和文化意识为四大支点的英语学科核心素养。
听说课——以听促说秀自我
首先是黄伟老师的七年级听说课，黄老师从学生实际出发，以音像为媒介，以纠音为抓手，以操练为落脚点，由浅入深，由易到难，进行了Number以及如何询问他人电话号码的口语交际教学，从感知、模仿、运用三个角度出发，充分体现了英语教学中知识的内化与迁移。不仅培养了学生的听力技巧，也突出了口语教学的重要性。学生争先恐后展示自我，一次次将课堂气氛推向了高潮……
阅读课——以读促思启成长
第二节课是由张丹老师给大家带来的九年级阅读课，课前导入的歌曲“please”and“thank you”激发了学生的兴趣，同时在阅读课中张老师巧妙设计了各种阅读任务活动，如：概括、列举、细节、推断等，培养了学生自己观察分析、概括总结、推理判断的阅读理解能力。略读，寻读，细读，跟读以及读后活动逐次进行，所设计的题目不仅直接对接中考，更带动了学生们的学习自主性。张老师在整个课堂环节中将张雪飞老师提倡的阅读理念一以贯之，从主题探究、文本内容、阅读策略，再深入到篇章结构、语言学习、阅读评价，最后提升到文化学习层面，带领全体学生以及在场老师共同进行了一场文化探索。尤其值得一提的是，张老师对于多媒体技术以及口语APP的使用可谓得心应手，赢得了大家的一致好评。
写作课——以评促写显高效
接下来是由陈芬老师精心准备的九年级写作课，这节课陈芬老师首先带着学生进行Brain Storm，整理思路和素材，然后在分析优秀例文的基础上，以刚刚过去的中秋节为主题，基于写作课型的新理念，为学生搭建写作“支架”，理清写作思路，带领学生们共同完成写作。学生互评后，陈老师在大屏幕上展示学生作文，进行一对一批改评议，让学生深入内心感受写作的魅力。最后陈老师又以时事新闻孟晚舟回国为素材，对写作主题进行思想升华与文化渗透，正所谓“月是故乡明”，“心安是归处”。
以信息技术之翼 载英语教学之梦
下午，张雪飞老师以三位优秀教师的示范课为实例，为大家主讲了本次教研的课题——信息技术下英语口语教学与常规课型的融合。从学、知、思、行四个角度详细阐述了教师要以学促教，以思促行，实行教学评一体化。
张雪飞老师在听说课例中指出，在新中考改革的大背景下，常规课型与口语教学要融为一体，同时要加强写作教学，提高课堂效率。语音教学的感知、模仿、运用，听力教学的听前、听中、听后，这其中的每一步都需要教师做好口语示范、加强语音学习、增强纠音意识，将过程评价贯穿于课堂的每一个角落，让每一个学生都做课堂的参与者、建造者、分享者、展示者！
张雪飞老师在阅读课例中强调，文本解读是阅读最为重要的一个环节，作为教师，解读文本的深度决定了教学的高度，解读文本的效度决定了教学的效率。同时，阅读策略的预测、略读、寻读、细读、推断等十一个技巧也是阅读教学的重中之中，以技巧为助推，阅读教学将如鱼得水。
张雪飞老师在写作课例中表明，写作课要以内容(What）、语言(How)、思维（Why）为框架，牵“语言”之线，搭“写作”之桥。不仅要进行写作相关的语言回顾，习作模仿，同时要紧扣写作提示、按照写作程序有条不紊进行。此外，张雪飞老师更是将2021年英语中考真题与张雪飞老师命题的第二次适应性模拟考试的作文题目进行对比，以两篇话题相同的作文为例，分析写作要点，指导老师们如何根据写作要点来点拨学生，如何帮助学生捋清写作思路，并强调了要重视每一次阶段性考试的讲评与落实。
讲座最后，张雪飞老师对全县初中各年级现状进行了分析，并指明了教学方向，分享了优秀学校的经验总结，即分层要求，层层过关；面谈面改，五心并举（爱心、耐心、细心、恒心、决心）；以学促教，即学即评；团结协作，群策群力。
长达三个多小时的讲座，张雪飞老师一气呵成，在场的全体老师也都认真聆听着这一份嘱托。如果不是因为心中那份热爱与责任，又怎么会有今天这份热情与付出？如果将英语教学比做一艘驶向远方的航船，那么舵手便是你、也是我，是我们每一个曾经或是现在，手持英语教科书，站在三尺讲台的英语教师，是我们使出浑身解数将我们所深爱的学生送往更高的学术殿堂，因为那里，才是他们应该向往的地方！
道阻且长，行则将至；行而不辍，则未来可期。希望在英语教研员张雪飞老师事必躬亲的影响和带领下，谷城县所有的英语老师们都能鼓足劲，往前冲，跑出“加速度”，占领“新高地”！
初秋时节聚一堂，前辈引领指明灯，
以学促教常思省，良师益友携手行；
淅淅小雨话暂别，绵绵相忆盼再见，
齐心协力下功夫，共创谷英新明天！
