党纪学习教育开展以来，全国各地切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断推动党纪学习教育取得新成效。要坚持常抓常严的基调，紧盯不放、持之以恒，谨防党纪学习教育“三不”问题，确保党员干部心存敬畏、融会贯通、知行合一。
谨防“不上心”，做到心存敬畏。心有敬畏，行有所止。有的党员干部对党纪学习教育“不上心”，只是做做样子，嬉皮笑脸、不以为意，自认为党纪与现实工作生活距离较远，“学了用处也不大”“学规是为了不违纪，不违纪就不需要学规”。实际上，“不上心”已非单纯的认识不足问题，而是缺失对纪律的敬畏之心。开展党纪学习教育，要严字当头、以严促学，以零容忍态度整治“不上心”乱象，及时提醒纠正、批评、帮助党员干部，让广大党员干部红红脸、出出汗，做到重视、警醒、促学，确保党纪学习教育不散光、不走神。
谨防“不掌握”，做到融会贯通。学习不深入、不扎实、不精准，轻则贻笑大方，重则误国误民。有的党员干部对党规党纪制定的内容、背景、要求等内在逻辑缺少应有的思考，或只做“声如蝉鸣响透天”的口号式学习传达，或只做“以书为御者，不尽于马之情”的机械式学习传达，或只做“不识庐山真面目”的囫囵吞枣式学习传达。“不掌握”就行动，如同“盲人瞎骑马，夜半临深池”。为此，要督促党员干部要舍得下苦功夫、笨功夫、真功夫，一条一条读、逐字逐句悟，学深悟透，做到既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。
谨防“不应用”，做到知行合一。毛泽东同志曾多次指出：“精通的目的全在于应用”。然而部分党员干部仅满足于停留在“学学《条例》、拍拍照片、做做资料”上，尽管对条例的精神内涵和实践要求有一定掌握，却没有真正联系中心工作实际，做到学以致用、用以促学、学用相长。因此，广大党员干部必须从实际出发，用解决问题、推进工作的实效来检验学习成果，真正使学习成果深化、内化、转化为指导生产生活、学习工作和推动事业发展的思想利器，进而不断提高履职本领、增强责任担当，凝聚起干事创业的精气神。
