学习完最新樊登书本《坚毅》，加入读书写作打卡，为了进一步对书的理解。
对现在教育减负的反面思考
国家、媒体都在强调减负；而且家长都在学习鼓励肯定教育；加之现在的孩子又少，倍受瞩目。孩子都很自信，且得到相对容易。更多追求自尊与独特个性。
而学习完坚毅，要想有所成绩，成就，就必须有坚毅的性格。
就拿现在家长最关心的分数来说，国家为了减少孩子的压力，保护孩子的自尊，学校不考试，同时考了也没有具体分数，只出现等第。
以上做法是保护了部分孩子的自尊，避免考的不好挫败感。但另一方面也减少孩子承受挫折的能力；同时不能正确的认识自己的不足；也失去进步的机会。
前段时间跳河的，还有身边听到孩子因为学习自杀的。
所以，作为家长培养孩子坚毅的品质才是教育的重点。分数只是人生路上的其中一个点而已，我们要教会孩子去面对。孩子就是通过学习和生活的各种体验去进步，成长。学习就是更主要是学习碰到问题的态度，状态，以及行动目标。
所以，教育孩子的过程中，家长还是要判断本质，不用人云亦云。一味的要求减负，抱怨国家，教育都是作为家长没有真正理清学习的真正目的。
对坚毅的进一步认识
有些坚毅是有毒的，虚假的坚毅，倔强的坚毅，自恋的坚毅。有些表面的坚毅是会让人不断不能成功，反而会让自己越陷越深。
对坚毅培养新的认知点
1.与积极的人沟通，获得正能量。
跟以前的观点和习惯有些出入，以前喜欢和自己观点价值观一样的人沟通，其实应该要和比自己能量高的人沟通。能量高的人就是充满激情，乐观，豁达等。
这就是学习带来的新观点，可以对之前的习惯提出质疑，愿意接受新观点。愿意正在往积极的方向前行。
2.可以从任何一点去培养坚毅的品质。
坚毅没有那么沉重，从生活中的一个小爱好，小兴趣。此处提醒自己，在强调孩子的一些学习兴趣的，尽量帮助她们将强迫性热情向和谐性热情转变。
以上谢谢！
