写给奋进中的孩子的第5封信——
阳光班的孩子们：
见到你们真好！谢谢你们送给我的“欢迎大礼”——“688”！
隔着2天又3天，我真想你们，心里既勾勒着和你见面时的欣喜万分，又模糊着“秋后算账”的剑拔弩张。忐忑之间，我踏进了教室，入眼便是你们小松树般挺拔的身姿和脸上抑制不住的笑意：“杜妈，我们想你了！”这感觉真棒！那我得送你们份“见面礼”呀！
“孩子们，这就是你们送我的‘见面礼’？”我指着地面上的碎纸屑。“哗啦！”只见你们赶紧溜到桌子下面去捡垃圾，有低下头来从地上捞起纸团的，有矮身蹲在地上从缝里抠渣渣的，有脚下没有垃圾也伸手在地板上探摸的……一时间，“稀里哗啦”“咯吱嘶啦”不绝于耳。孩子，如果你能一直将卫生保持好，会这么“兵荒马乱”吗？
不过，孩子，我还是低估了你慌乱的程度，当卯程皓第一个整理好端坐在位置上的时候，你才开始挤过来去穿梭的人群，到逼仄的后阳台上去扔垃圾。你贴着她的后背，差点挤歪他的肩膀，费力抬起手臂，从来回晃动的人头上将垃圾高高抛出，“嗖——”你长期练习的结果还算“童叟无欺”——你终于把团成一团的垃圾稳稳地抛到了小山似的垃圾筒的边沿上。你吁了一口气，还没转过头，就看到另外一团垃圾中途天女散花似的纷纷飘落在垃圾桶的周围——很不幸，另外一个同学不如你的技巧高超。你哂笑了一下，正准备往回走，却不料脚下一绊，将李思晨扑倒在地，“咚”，他的头撞到了后门上！接着，又是一阵“兵荒马乱”，孩子，你终于坐到了位置上——用时3分40秒。好吧，上课已经4分钟了。
浪费了时间，总得有点收获吧。葛志华刚才“请同桌两个……”的声音虽然被淹没了，但它犹如一丝亮光一样照亮了我的眼睛。这不，我就借着这个机会，让你们谈一谈问题出哪了，该怎样解决？孩子们，你看，事情总是这样，当你遇到问题想要积极解决的时候，事情就会朝着良好的方向发展。静轩等几位同学不是谈出了解决问题的办法了吗——部长负责，保证效果；小组结合，减少去后阳台扔垃圾的人数；有序排队，提高速度的同时保障安全；日常保持，完全避免“无效劳动”的耗时。你们真了不起！
此刻，时间已经过去了7分钟。“孩子，你就用这样的桌椅排面欢迎我？”话音刚落，桌椅部部长迅速就位，每个小组积极行动，42秒即“横平竖直”，不错。“那你们的课前准备呢？”52秒，一书一本一笔放在了桌在的左上角，边线都与边线齐。
“好孩子，谢谢你们的欢迎大礼——688元呢！”我给你们鞠了一躬，你们有些茫然。不必茫然，开学的时候咱不是算过账吗？在有效时间内，你们每分钟创造的价值是1.6元，现在是上课的第10分钟，在我们原来说的“有效15分钟”内，你们43个人什么也没干，没有创造一分价值，全部用来支付“欢迎”我的花费上——1.6x10x43就等于688呀！挺吉利的，不是吗？
不对，开头说的是“我得送你们份‘见面礼’”，那好，我再把这“688”送给你：思考一下，你从中得到什么启示了？这启示化成行动产生的效能就是“688”，赶紧接着，贵着呢！
最后附赠：我们不是说好了要做“让彼此幸福的人”了吗？“让别人因我的存在而幸福”可不是空口白牙说说而已。
等着你行动的杜妈
2018年11月22日
