2015年7月和Martin的第一次相见是在郑州华德福的大会上，每天给我们几个女人占座、吃饭，也给我们带了很多重庆的美食。一直对微胖的人特有好感，因为他们的心胸和豁达。由于课程紧凑没有过多的深聊。
在一次EIM的教材引入的时候，知道他用了此类教材，于是直接请教Martin，没想到得到了他的热心的帮助，从最基本的程序操作到最后试用成功都给予了耐心的指导。
这样的一枚暖男在2017好友阅乐书苑玉梅的相邀之下来到长沙给我们做了2天的分享。从第一次看到PPT开始，我心中对这枚暖男又有了进一步的崇拜，从内容的准备到体系的完整化，作为一个从教多年的老师用心程度的确值得赞赏。思考一下，在当今的这样一个培训氛围之下，我们到底需要老师具备哪些品质呢？
1、热爱
教育是教书育人，如若不是因为自己真的喜欢这份职业，喜欢每天看到的孩子们一张张的笑脸，怎么可以持续和这些孩子们相处，是度日如年的相对，还是彼此心连心的真心相对。
我们是在市场的浪潮中成长起来的一批老师，家长需要为孩子们的成长付出金钱和时间，如若我们只是为了自己的一份温饱，如何能赋予其真正意义和价值。
从 Martin两天的分享中，我能从他的言语举止、电脑中的文件夹看到，老师对孩子点滴之处的热爱。从一张图片中Mr Star摔下来的角度都可以让孩子理解安全的重要、从一个简单的分组也可以进行桌垫、活动的开展，这些细节或许从这样一枚大暖男的口中说出来，并在交流中呈现出来，给予我们每位老师的又何止是一个启发呢！
2、专注
Martin对KB的教学持续的时间从他的分享中可以直接的体会出来，KB1-4册的所有教材的布局、内容特点、每个级别之间的跨度和特点都进行了细致的分享，对于一个有经验的老师，系统的整理自己所教的教材似乎是理所应当的事情，或许有时候我们会沉浸在每次课的细节中，上完课之后更加关注和家长的沟通，对孩子情况的反馈，却忽略了自己专业知识的整理和升华，然而这些专业的提升对于教学点滴的影响也是尤为重要的。
3、专业
英语老师对于资源的收集和整理，或许是一直以来的一种习惯，每个老师都渴望自己拥有丰富的资源可以利用，而现在我们真正把这些资源放到文件夹里之后，却反而不知道如何去利用了，回想曾经的教学历程，我们会对每个主题和每个教学内容进行活动和游戏的整理，然后统计一个游戏集锦或者是资源库，将老师们觉得好的活动进行分类整理和收集，然后在教师大会的时候发给老师自由使用，当许多老师分散在自己的工作室里时，却忽略了这样的一种工作习惯，在随意的状态中理所当然的享受自己的任性，这一次看到Martin的分享，从PPT的布局到活动的整理，更加坚定老师们之间交叉学习的重要，让老师们沉下心来，认真地打磨每一次课 然后进行一个月、一个季度的教学汇总是很有必要的事情。这对于不同阶段的孩子和个体都是行之有效的工作，只有让自己的专业更加细节地打磨，才能更加确保孩子的学习成效。
4、耐心
从第一天的分享开始，无论是中途休息还是中午A饭的期间都有老师围着Martin来进行不断的交流，他总是面带微笑很 nice的和所有人一起交流，细心地解答所有的疑问，而当其他人在分享的时候，他也是默默的安静的坐着听大家的交谈，每每这个时候我就想到了《安的种子》里面的几个人，而我会不自觉的会联想到安这个孩子，从Martin的身上我看到了安的很多的品质，善于学习、耐心等待、默默成长，有一种静静的力量在慢慢地成长，或许无法让人发现，而等待一段时间后你会看到他的力量。
5、分享
在共学会这一个民间的自发组织中，有老师持续的参加，这是一种对集体的归属。吸引更多的老师把自己的经验或者成长的心得用自己喜欢的方式来呈现，才能真正给老师们需要的平台。Martin不远万里飞到长沙，能够给所有长沙的老师提供这样的学习机会，的确是我们的福气。把这一份善举带到老师的心里，也是对我们的又一次感化，世界如此之大，世界也如此之小。不知道何时我们会相遇，也不知道我们何时会分离，然而我们更应该珍惜的是此刻我们的相遇。也希望更多的老师们可以真正打开自己，让自己的分享更多地成长自己，也能够帮助更多需要帮助的人！
很抱歉最后一天下午由于自己临时有事无法和大家一起合照，我也希望以后机会Martin再来长沙相聚！
最后特别感谢Martin的无私的分享，也感谢玉梅的组织，感谢所有老师们对共学会的支持！
随后我们会特邀Martin作为我们长沙共学会的技术顾问，用我们大家的力量一起合力共建共学平台！
