曾听过这样一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷，作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成成就的吧？”没想到一句话却影响了这个人的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！

的确，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对人生多么重要！身为教师的我不禁陷入了深思：小偷尚且能因“欣赏”而改过，天真活泼的孩子们为何不能因欣赏而奋发呢？

其实，每一个学生都渴望得到老师的欣赏。老师的欣赏对学生的影响很大，有时甚至会影响他们的一生。所以，我认为，做一个合格的老师，首先要学会欣赏学生。

生无完人，孰能无过？尤其是在转化那些行为一时有过失、学习暂时有困难的学生时，若只是一味地训斥，只会事倍功半，适得其反。如果善于捕捉他们身上的长处和闪光点，并充分挖掘其潜能的话，废铁也能变成金刚。

从2000年工作到现在，将近20个年头了。回忆起教学中的点点滴滴，许多事记忆犹新。

2010年我们班里有个女同学，性格比较内向，没有人愿意和她交往，有明显的厌学情绪。之后，我迅速向其他代课老师了解她的情况，知道了她特别爱美，当模特儿是她最大的梦想。正好学校兴趣活动小组有这个班，我便悄悄的给她报了名。在她参加了一次活动之后，她明显多了几分自信，我便趁热打铁，因势利导，鼓励她在学习上也应找回自信，鼓足勇气。后来这个孩子成了我们班的文艺骨干，在学校文化艺术节中还获得了优秀奖。就在今年教师节那天，我收到了一条祝福短信：“能得到老师的赏识和帮助是我在初中阶段最自豪的事了，您对我的关注犹，如一场甘霖，滋润了我的心田，在属于您的日子里，祝愿我的恩师青春永驻，幸福永远！”

2013年代18班时，由于当时原18班的班主任老师因转正调走，校领导临时决定让我上任接班。我当时头都大了，要知道，这个班是出了名的脏乱差，特别是一些调皮捣蛋的孩子经常会出状况，老师们提起这个班的某某某会止不住的摇头叹气。尤其是班上一个叫田泽伟的孩子和一个叫李小龙的孩子，不但成绩差，品行也大打折扣。初步掌握军情之后，我迅速深入班级，巡查访问，经过俩周的仔细观察，我终于发现了他们的软肋。田泽伟的家庭属于男权家庭，老爸特别霸道，因此经常和她妈妈吵架，孩子稍一犯错就会对他拳打脚踢，他妈毫无办法，只能眼睁睁的看着孩子受罚。所以这个孩子长期以来性格一直很孤僻，甚至对所有人都产生敌对心里。不学习，不合群，动不动就和同学甚至老师吵架。但是我发现田泽伟有个优点，那就是热爱劳动。每次到了班级大扫除的时候，他总是默不作声的参与其中。倒垃圾，拖地板，擦窗户，挂窗帘……我立马抓住他的优点进行说教，在周一的班会课上，我设计了一个专题：说说我们班的雷锋。不出我所料，田泽伟同学票数果然最高，雷锋称号当之无愧！我趁机大作文章，不但口头表扬了他，还打电话告诉了他父母这个好消息，希望也能得到家长的配合。记得班会上我这样评价他：“默默无闻，无私奉献，哪里有垃圾，哪里就有他工作的身影，他就是我们班的雷锋！”边说边瞄了一眼他，孩子竟然流泪了。高兴的跑上讲台，红着脸说：“谢谢老师的夸奖，谢谢同学们的信任！其实我做的不够好，不友善，不上进，还拖咱们班的后腿。我以后一定要好好改正，不辜负老师的一片好意！”教室里顿时响起了雷鸣班的掌声！后来，一切如我所愿，他变了，变得阳光了，进步了！再说说李小龙这个孩子吧，他父母离异，跟着妈妈过日子，因此经济拮据，日子经常苦苦巴巴的。偏偏这个孩子虚荣心特强，别人有啥新鲜玩意，他也想拥有，但是无奈囊中羞涩，怎么办？偷！慢慢的，小偷小摸就成了他不良习惯。不是张三丢了文具，就是李四丢了钱包。同学们不约而同的把怀疑的目光投向了他。看着独来独往的他，我心里万分着急。怎么办，必须拉他上岸，决不允许他在错误的路上渐行渐远。为了保护孩子的自尊心不受伤害，我找他私聊了好几回，给他讲诚信的故事，给他普及相关的法律常识。慢慢的，我发现班里丢东西的事件竟然消失了，我竟然激动的像个孩子似的，给李小龙写了一个字条：“孩子，你真勇敢，也真有恒心，相信你的未来可期，加油！”这句话犹如一粒神奇的种子，在孩子的心里生根发芽。毕业很多年后，偶然的一次机会，我得知，李小龙已经成为一名出色的修车工，技术娴熟，诚信待人，是公司的顶梁柱。

欣赏如微微的和风，柔柔的细雨，淡淡地，不起眼地飘忽在平淡生活的细枝末节中，悄无声息，波澜不惊，却早已化作温暖的阳光，沐浴着孩子纯真敏感的心田。

一路修行，学会用欣赏的眼光来看待孩子们吧，做一个有温度、有情怀的老师！