【看见积极】
我自己：
早饭后洗涮收拾，接着打扫家里卫生，扫地拖地，收拾干净出门上班。
上午听诊断麦，子贤老师总结的时候说到新时代需要新同学，新同学是什么样的。
在互助群里学到一项新技能，用通义效率实时录音，晚上边听回放边用，把新同学这一节录下来了，呵呵～
中午爱人没回来，到家抓紧时间做午饭；还发了面，准备晚上蒸包子。爱人下午回来把婆婆接过来了，准备14号一大早回老家，给公公百天祭祀，婆婆想起来忘记蒸供品了，正好有我中午发好的面，婆婆示范，我也照着做了一个，第一次做，面发好了，蒸好看着也很漂亮。
爱人：
早起做早饭。
晚饭后收拾洗涮锅碗，还给小儿子洗澡。
大儿子：
上午在家主动帮忙做米饭，中午我到家开始准备午饭，他主动过去帮忙：洗菜、切菜，做汤。
午饭后弟弟叫他玩纸牌，我在卧室休息，他提醒弟弟小点声，2:15我还没出去就去卧室叫我。
自己安排作业，假期最后一天，加班加点补作业。
小儿子：
早饭后及时完成阅读打卡，英语配音，句子长了点，他一遍遍跟读，特别有耐心。
完成口算和写字，还画了一大张画，内容丰富，完全自己想的，画完还涂色，用了不少时间（估计加一起得两小时）。
【心海拾珠】
1.爱人起床后，我起床前做了个简短的梦。我和爱人一起见到了子贤老师，爱人和子贤老师说我的数学很厉害，我说：上学时最喜欢的是数学和英语，就不觉得难。但是偏科，文科不好，特别是语文，记得小学时候就发愁，不只是写作文发愁，就连造句、组词这类都发愁，那时候也没有教辅书，也没地方问。我和哥哥上同一个年级，语文我就没他的好。子贤老师：哦，我知道了，那你的物理呢？我正准备说物理，突然就醒了，想接着回去和子贤老师沟通，闭上眼半天也回不去了……
2.上午诊断麦后，子贤老师的总结：
无论我们自己家的孩子是什么样，我们最重要的心法是——我不是一个改变者，只是一个成就者。
新的时代需要新同学、新父母去成就新同学。
新同学是什么样的？
新同学是自主的，而不是被规训的
新同学是学习好的，而不是放弃学习的
新同学是学习能力强的，而不是死记硬背知识
新同学是能解决问题的，而不是只知道刷题的
新同学是能面向未来去终身成长的，而不是短期功利的
新同学是身体健壮的，而不是体弱多病的
新同学是自信阳光的，是经常笑的，而不是焦虑和抑郁的
新同学是热爱生活的，而不是两眼无光、只知道学习的
新同学是情感细腻的，是关爱他人的，而不是麻木、自私的；只有情感细腻才会关爱他人
新同学既有文化自信，也要拥抱世界，他既不要崇洋媚外，也不要盲目自大；真正的自信一定不是自大的，自卑才会自大
