大家下午好！今天安排我发言的题目是“激发学生学习语文的兴趣”，这是个大范围的老生常谈的话题，也是个课题。相信在座的各位都有自己独到的见解，我肤浅的说三点：激活教材，激活学生，激活教师。
一、激活文本是前提。引导学生走进璀璨的语文世界，吸引学生“品语文”。教师要立足于教材中的佳作美文，生动再现作者的思想感情，善于抓住课文中的每一个真善美的要素和亮点，激发学生去咀嚼、品味、感悟。以教材为范例，举一反三,灵活应用，拓展延伸，深入理解。
二、激活学生是核心。教师要强化指导学生学习自主求知的方法，选择最有效的学习策略。用激励的方式调动学生学习语文的热情，以新颖的教法刺激学生旺盛的求知欲，使学生在富有创造性的教学过程中感受到学习的乐趣，使学生在体验成功的乐趣中不断学习，不断进步。
三、激活教师是关键。教师要不断完善自我，作为一名语文教师，尽量使自己的性格开朗乐观有个性，要有丰富的情感、浓厚的兴趣、良好的品格。博览群书，掌握广博的知识，机智敏捷的驾驭课堂。在课堂教学中教师要激情澎湃，必须对每一堂课倾注最大的热情。教师要善于运用富有美感的教学语言为课堂导航，其中幽默的语言风格尤为重要。
总之，亲其师信其道，将真正的爱心耐心传染给学生，拨动学生的心弦，寓教于乐，教学相长！
