大家好，我是一位4岁男宝的宝妈，坚持亲子共读绘本一年多，从今天起也分享一些亲子共读的方法与乐趣。如果您的孩子不爱读绘本，不妨试试下面的方法，一切变得有趣又有吸引力，希望能够帮到您和您的孩子。
很久前就想借《小黑鱼》这本书，但经常都被借空了。终于有机会拿到手，美好的心情溢于言表。
在大海的角落里住着一群小鱼，其他的鱼都是红色的，孩子着重强调，妈妈这是你喜欢的红色小鱼，只有一条鱼是黑色的。
就是这条睿智的黑色小鱼逃脱了捕猎者的魔爪，为了生存，不再躲避，并且想到了一个很好的解决办法，它教大家游成大鱼的样子，而黑色小鱼正好当“大鱼”的眼睛，不再惧怕凶猛的捕猎者。其他的鱼类看到这条巨型大鱼，也会躲得远远的，这样他们就可以在清凉的早晨、在明媚的中午都出去游行，无须再东躲西藏。这本书寓意深刻，让我们看到了团结的力量，但我也看到孩子看了这本书后的创作欲望。
孩子看完《小黑鱼》后，就开启了各种画鱼的魔怔，
各种颜色：红的、绿的、粉的、棕的、紫的……
各种形状：圆的、椭圆的、长方形的、正方形的、三角形的、各种不规则图形的；
还非常形象的给鱼画上了眼睛、尾巴，画的鱼越来越像。
但真正令我震惊的是，画鱼后编故事的能力：
（1）画了一条红色的长方形鱼，这个鱼它迷失了方向，需要另外一条鱼来拯救它，没错，他用了拯救这个词，我也很震惊，不知道是在哪里学到的，但他确实用的很贴切；
（2）画了一条绿色的鱼，画了2条同方向游的红鱼，那2条红鱼要怎么才能找到后面的绿鱼，它要改变方向才能找到他的朋友；
（3）还画了很多找朋友的鱼，他们想找到自己的好朋友；
（4）画了很多绿色的浮游生物，然后鱼开始去找食物吃，并通知其他的鱼来一起吃（原型大概是蚂蚁和西瓜里面蚂蚁去通知大家）；
（5）画了1只去旅行的鱼，啊哈，这真是一条有梦想的鱼；
（6）画了一条邀请其他鱼一起吃蛋糕的鱼，我问那它的蛋糕呢，呃，蛋糕还没画，画了一个高达8层的大蛋糕，这么大的蛋糕那得多少鱼才吃的完啊，那你要把之前那些绿色的、红色的、棕色的、粉色的、灰色的鱼全部都邀请过来，估计才能吃的完。
