53013 赵瑞
【绘本名称】:《丹尼和恐龙》
【活动时长】60分钟
【对象年龄】4－6岁
【作者简介】悉德·霍夫(著/绘)，20世纪美国著名的漫画家和童书作者，他以其清新、大胆的简约主义，加上幽默风趣的调侃，传递出四五十年代美国艺术的精髓。在悉德众多的童书中，有很多经典之作，如“丹尼和恐龙”系列、《朱利叶斯》、《海豹萨米》、《奥利弗》、《信天翁艾伯特》、《格里兹伍德》等等，最著名的当属《丹尼和恐龙》，这本销量超过一千万册，被译成多种语言的童书。
【讲读目标】
1、激发孩子们的想象力和语言的表达力。
2、懂得帮助别人就是快乐自己的意义。
3、当经历了奇妙的旅程后，回到现实中学会满足和珍惜。
【暖场导入】老师和小朋友们做自我介绍和表演小才艺(唱歌)。提出和恐龙相关的问题，如:有一种动物，生活在很久很久以前，那时候没有人类，但现在却早已灭绝，它有着巨大的身躯，长长的爪子和尖尖的牙齿，我们现在只能看到很多关于它的模型或化石。小朋友们猜一猜它是什么啊？之后，小朋友们可以模仿恐龙的模样进行展示。
【绘本简介】故事从小男孩丹尼在博物馆里与恐龙先生的偶遇开始的，丹尼居然见到了真的恐龙，在一天的时光中，恐龙先生带着丹尼经历了很多有趣的事情，丹尼趴在恐龙的脖子上，和恐龙一起出发，走上的马路、走过了人们的房屋、走上了大街，路过超市、电影院等、好观看了精彩的棒球比赛、穿过河流来到了动物园，却在人们的围观中离开，最后，当丹尼的小伙伴们都来和恐龙玩的时候，大家玩得特别开心，和小朋友们玩捉迷藏，就这样度过了美好的一天，这也成为恐龙一亿年来最开心的时光。
【延伸活动】几位小朋友用绘画的形式合力来创造一副恐龙出行记，每个小朋友都有自己的小世界，所以，呈现出来的作品也是内容丰富有趣。
【实践总结】
1、故事情节比较清晰，虽然没有特别惊喜的地方，但娓娓道来的故事也深受孩子们喜爱，丹尼和恐龙的每一次经历都会化为美好回忆 。
2、丹尼和恐龙在经历了这些有趣的事情过程中，懂得的帮助别人的快乐，如果能将这种快乐放大，使小朋友们能够更加深刻的体会。
3、讲读过程中封闭式提问较多，小朋友的思维偶尔会受限，之后要改善，尽可能少提封闭式问题。
