闲暇时和朋友聊起，读书时我们一同遇到过的那些老师，想起小学时，有个别老师的教育方式真的欠妥当，有些行为会严重挫伤孩子的自尊心。在感慨当下的青少年儿童在物质丰裕的时代变得愈加自我，以及娱乐传媒对青少年儿童身心发展的不良渗透导致学生越来越难管教之余，不知不觉，夜深渐深。想起了从高中起这一路，自己遇到的良师们。
高一的英语老师
当时入华侨高一时，班风极差。所幸晦涩中还有每一节课英语课，客情可敬的老师成为嘈杂环境之中的盼头。现在想起来，卢晓悦老师应该是读书年代，与自己情感链接最深的一位老师了。只可惜被自己弄丢了。
还记得当时自己的积极提问，老师对当时敏感，纠结，患得患失的性格的保护，每一次提醒我不足的时候，都很小心翼翼。想来优秀的老师总有些许相似的职业品质，TA们不仅严格要求自己的教学水平在专业化的道路上精益求精，更对学生的性格，乃至细微的心理变化都用心观察。
上进、努力、付出，自信、自我悦纳.......是现在的自己能够回忆起来的关于老师的美好品质和自我形象，还记得当初要过度到高二的暑假，在qq空间看老师写的教学日志，感动到泪湿眼眶。只有在经历了认真做事的不易之后，才知道一个职场初阶的年轻教师作为班主任的压力。能够在繁杂的工作中，挤出时间写教学日志，字里行间寄托着对学生的热爱，这样的老师，求学时代能够遇到三两个，就实属幸运了。更何况，在高中，乃至大学的前期，我一直与卢老师抱持这联系，无论是联考成绩的不理想，还是高考之后的填报志愿，还是大学迷茫时期时，老师的鼓励和指引，那些镌刻在脑海中的片段，都在时光的沉淀下，释然，炼成了感恩和温情，成为善良的一部分。
还记得当初卢老师赠与逆境中的自己五句话，现在自己记不全了，或许大意是这样的：世间容易走的就是下坡路；当你发现累时，其实你是在上坡路；凡事当竭尽全力，只有当你竭尽全力时，你才有资格说自己运气不好；记得越努力，越幸运。
教书容易，育人难。正是因为有爱，所以我们才能做的美好。还记得这一路走来，不少优秀的老师都如当初卢老师所叮咛的那样：“教小孩子，一定要有爱心！”如何跟孩子相处等技能都可以学的。
大学时，能够非常聪明的利用寒暑假等时间找专业对口的平台实习，也得益于老师的实践启发。年轻时多吃点苦，也同样来自老师的以身作则。清高、有个性、不人云亦云也是老师价值观的体现......后来的自己，渐渐明白博取众长的重要性，在一点点的波折之后，渐渐缓和了尖锐矛盾的性格缺点，也开始明白言辞温软在社会生存的重要性.......
失去的总有缘由，得到的总是幸运的馈赠。“你如何回忆我，带着微笑或是很沉默......”朴素的歌词不限于过往情殇的回溯，追忆那些年的师生情，常念世间温暖，自我疗愈的方式之一。
愿光阴不负韶华，呈以你我满捧鲜花，慰藉来时路上更多的柔情温暖.......
