儿子有一个非常精辟的比喻，虽然很不科学，但却不得不为他的想象力感到赞叹。
他说，妈妈，我六岁，所以我有六只眼睛，两个眼睛在前面，四个眼睛在脑袋后面。有两个眼睛是坏眼睛，发脾气时，坏眼睛就会变红转到前面来，还有两个是哭眼睛，会“啊啊啊…”一直哭，坏眼睛和哭眼睛要出来是控制不住的。”
“那前面的两个眼睛是什么眼睛呢？”我好奇地问道。儿子笑着说，“是笑眼睛啊，笑眼睛会笑。”
瞧，情绪小怪兽被他这么一讲还挺形象化的。
有一次和小侄子一起出去玩，小侄子正在生儿子的气，不理他。儿子和他说了好几次对不起，但仍然不被原谅。这时，我骑着电动车要载着他回家，而小侄子被我老公用另一辆电动车载，我们一起同行。
在车上，他仍然耿耿于怀，很着急地问我，“妈妈，我和小公鸡道歉了，他还不原谅我怎么办呢。”我小声地说，“小公鸡是不是坏眼睛跑出来了呢？”他好像有点恍然大悟地点点头说，“是的“。
“那坏眼睛出来了该怎么办呢，你每次坏眼睛出来其实妈妈也不知道怎么办，你能教教我吗？”
于是，他想了一会，说，“坏眼睛出来了可以和他说对不起啊。”
我不置可否，但还是继续问道“说了没用怎么办呢？你看你给小公鸡说了对不起，可是他还是不愿意原谅你呢！”儿子轻松地说，“没事，坏眼睛一会就没了，等他心情好了再说对不起就可以了。”
“有时候坏眼睛就是无理取闹地哭或强行要什么，但别人没有对不起他呀，那怎么能说对不起呢，就像有时候你吵着闹着要玩具妈妈不给，你的坏眼睛就会出来，哭眼睛也会出来。”出于想给他增加难度，我又继续问。
儿子立刻回答道：“那就等坏眼睛走了再和他解释就好了。”
我没想到脾气那么爆炸的他会说出这样的话。
我将信将疑地问道：“解释会有用吗？“他很肯定地说，“会的，坏眼睛一会就会走了，解释就有用了。”
想到有时候他发脾气胡搅蛮缠，我们也会凶他或骂他，我想看看他心理到底是什么感受的，于是又追问他，“坏眼睛这么坏，太气人了，可以骂他吗？让他反省一下。”他连忙摇头摆手，“不行啊，你骂他会更生气，会爆炸的，可以先不用理他。等坏眼睛走了再和他解释清楚就可以。”
我惊讶地发现，虽然生气时像火药桶一样原地爆炸，但他居然对自己的情绪的变化是很有觉察力的。
于是，我又接着试探他：“那坏眼睛得多久才会走呢，怎么让坏眼睛离开呢？”没想到，他对此也有“方法论”的。他轻快的回答道，“就是让坏眼睛去舒服的地方，或看好看的风景啊，或者去公园啊，去哪里玩啊，看着看着坏眼睛很快就忘了，心情就好起来了。”
哈哈，你别说，这小子处理情绪也挺有见地的。
快到家时，儿子又呼唤了一下小侄子，而小侄子的气此时已消了大半，也愿意答应他了。这时候，儿子仿佛放下心来，偷着乐地和我说着，“妈妈，小公鸡的坏眼睛都快没有了。”
我也附和道，“是啊，妈妈也感觉到了，小公鸡的坏眼睛应该很快就消失了。”
“我就说了，他在路上 一直看风景，看看树啊，车啊，人啊，坏眼睛很快就会消失了。”儿子愉快得很，很得意洋洋的感觉。
分开时，他们彼此道别，好像刚才生气的事都不放在心里头了。
此时，我倍感欣慰。
但此后我却仍发现，这个坏眼睛还是频繁光临。看来情绪管理对于儿子来说确实没有那么容易。
虽然情绪来的时候还是如洪水般汹涌，自我控制不住，但他明确地给了“原因论”和“方法论”，能看到他是有觉察力的，也在尝试理解和控制自己的情绪。如此，老母亲也是很高兴的。
