2018年1月20日-21日参加了DISC社群在杭州的包班课《Genos EI情感智能认证班》，近距离聆听了王玉博士对情感智能的诠释和演绎。两天的课程王博士从“EI与领导力之间的关系、Genos EI的六项能力素质、情感智能职场行为报告解读”三个大的模块进行课程的认证。
首先我们为什么要去学习情感智能的课程，当今的世界存在着是一个不断在变化的世界存在很多的不稳定性，不确定性，复杂性以及模糊性。在AI不断地去挑战人的时代里，我们学习EI我就是帮我们更好的去认知世界，去认知变化。
在第一模块EI与领导力之间的关系，王玉博士从LPA理论上对EI和领导力的的关系进行了非常好的诠释，在LPA的理论中帮助我们解决了：‘总让人觉得充满激情与动力的领导力的实质是什么？’的问题。LPA的创始人Dr.Terry Lee在过去的时间里进行了大量的专业的领导力顾问服务中，对领导力进行了极具智慧，高度概括化的归纳总结。不仅充实了领导的要义，更解释了企业组织中战略、文化与领导者意愿之间的关系，为人们呈现了领导力提升的基本框架。
第二模块从Genos EI的六项能力素质王玉老师讲解了情感智能中“自我认知、他人认知、真诚、情感推理、自我管理、积极影响”六项能力素质，在每一个能力的讲解中王博士用形象生动的案例将概念的讲解非常的详细清晰。
第三大模块报告解读，在第一天晚上王玉老师和张毅老师进行了情感智能职场行为报告解读专场讲解。张毅老师更是通过将报告解读和教练技术进行完美的结合，让课程变得更加的有趣生动。
在这两天一夜的学习中自己的收获：1、管理和领导力的的区别是什么？LPA这张图更好的去诠释了领导力是什么。将领导力的非常全面的进行了解读。
2、在六项能力素质的学习中，王玉博士提供的每种能力相对应的工具能够很好的在自己的工作生活中迅速应用，帮助自己更好的去认知自我、认知他人的情绪。从情绪上能够更好地去真诚表达、情感推理、管理自己、和影响他人。
3、在课堂上运用价值观卡片能够更好地去帮助我们在与他人之间产生冲突的时候，更好的去觉察和处理好冲突背后的真实的意图，价值观卡片能够将彼此知道间的存在的差异更好更生动的以视觉性的呈现出来，从而为处理彼此的冲突发挥非常好的作用。
最后再一次的感谢王玉博士，感谢DISC社群，因为有你们我们才能够拥有这么多学习的机会。感谢所有的人。
