人生的每一次遇见，都是生命中巨大的欢喜！在这所学校，在我的班级，孩子们阳光，懂事，有爱心！在这里，我能遇到最好的自己！
记得去年的的九月八号，孩子们背起人生的行囊，第一次离开家，离开父母，来到了这个陌生的学校——邱县第二中学！一大早我就到校迎接新生，我帮帮这个搬行李，帮那个找宿舍，看孩子们用温暖的目光从上到下打量着我，有胆怯，有欢喜，也有信任。第一个晚自习，我给孩子们分享我的故事，什么是爱？怎么爱父母，怎么爱他人，爱学校，爱我们的大家庭132班。孩子们静静的听着，我就那样动情的用心讲着，让孩子们感觉到，走进初中，走进人生又一扇门，这是人生的一件喜事！我相信这里每一个孩子都将是我人生最好的遇见！
忘不了在我上中学的时候，我一个人用自行车托着一大包被褥，车子都没法放，是我的那个班主任——卢老师，帮我把自行车放好，再帮我把被褥卸下，放在我的宿舍，他还夸我那么厉害。当时我只有十三岁，不知道怎样从十几里路的家里把这一大包被褥带到学校的。同学们后来告诉我说以为是我的家长呢，对我那么好，因为这着实让我幸福了一大阵子！
以前并不爱学习她，上课老是说话，为了让她静下心来读书，我费尽了心思，但效果甚微。后来我找她聊天，给她讲故事，讲许多她喜欢的内容，她用诧异的目光望着我，再后来我发现她能敞开心扉对我说心里话了。不知什么时候，她突然喜欢看书 了，我吃了一惊，猛地抬头，却看到一张微笑着的脸，像一抹花开的美丽，使人忍不住联想到雨后的彩虹。她好像还有些不知所措，懵懂地点了一下头。我笑了笑说：真是好样的，她望着我，如同望见自已的母亲一般幸福。
依然记得在中学时遇到对我最好的老师。他上课一口流利的英语，音质清晰动听，严厉的目光里穿透了每个孩子的内心，上他的课我不敢有一丁点的走神，生怕留下什么，我每次回答完问题，他总是微笑着说：very good,you are great!那种潇洒的姿态让我崇拜着，我发誓一定好好学习，不为别的，就为将来也做个像他一样的老师。在讲台上潇洒自如，那是一种多么美好的事情，为了这个我一直很努力很努力的学习。小小的念头在我的心里萌发：我以后一定要当一个老师，把许多从前的他，变成现在的我！当我第一次走上讲台，我学着老师的样子，用关注的目光看着我的学生们，从他们的眼神里我好像找到了从前的自己！
上一周我开始让班里几个特别聪明的孩子写日记，只让我看的日记，内容可以随便写，一周交给我一次！其实我是想更深刻的了解他们，好给他们把脉，不了解就没有发言权，就没有批评孩子们的权利。后来我发现他们在日记里写了好多心里话，通过日记我懂得了孩子们的内心想法。每一个孩子都有自己的个性，都有自己独特的见解，我更加了解了孩子们，也学会了尊重孩子的思想！
一年多一路走来，不断遇见，一路拥有，再一路失去！孩子们改变着，成长着，使我也改变着，成长着！
看着我班孩子，我时常想起教我初中的一位语文老师，我是后来转进去的，是北京的一所不错的学校，让我苦闷的是我普通话很不好，我甚至上课都不敢抬头，我害怕老师的目光！我的语文老师知道了，每次下课后他就留下来找我说话，教我说普通话，放学后让我去他的小菜园，听我背书，几乎每一次作文课老师都读我的作文，让我从此走出自卑，并且爱上文学！我常常念想着老师的爱。再后来我做了老师，一直想着怎样把老师给我的温暖和那种品德毫无保留传递给我的学生。
我班有一个孩子，上课总是不抬头，很少笑！有一次历史课上我讲大禹治水，讲到了大禹身世，痛苦的哽咽了一下——下课后，那个女孩跑出来说老师：当我三个月的时候，母亲就不要我了，后来父亲又找了个后妈，都在外地，我身边只有爷爷奶奶，孩子的眼泪在眼里打着转，我抚摸了一下孩子，我知道是这个历史故事触动了孩子的内心，我终于明白了课堂上孩子总是不敢抬头的原因，我说：孩子，天降大任于斯人也，必先苦其心志，你看大禹虽然生世不好，但是他为人好，又有治水的本事，德才兼备，所以才被选为部落的首领！老师认为你将来一定是做大事的人，孩子会心的笑了，说：老师，我想我也一定行！
相遇是启示录中的一页，是心灵的滋润，是成长的指引，再相遇，是无尽美好的回忆。我希望，很久很久以后，事物能重演一次轮回，这样我们就能再遇见一次，在二中这个宁静优美的校园里，让我能遇见最美的自己！
作者：邱县第二中学 韩书景
