中午，教研活动一个半小时……
之前还和同事打趣地说，教室里没有老师，布置的作业那些宝贝们做完了，可以想象他们在教室各种“打斗”的场面，估计教室已经沦为了他们的“战场”，想象回到教室给我制造的麻烦事，我提醒自己等会进教室切记一定要压抑心中的怒火，心平气和！！！
还没到教室，就有孩子冲过来说“况老师，李家森在教室里追打！”“老师，李家森拿了别人的彩带！”“老师……”“老师……”……
我心中的怒火随着他们的话语越积越多，一进教室，就看到李家森踩在板凳上，趴在桌子上，之前给自己的各种警示语并未在脑海里再次闪现，马上大吼“全班端坐！”然后就开始冲着李家森坐着的方向，开始大声教导！“你今天是不是又给老师惹麻烦了？”班上的其他几个孩子根本没有看清形式，火上浇油说“他今天还……他今天还……”
“你就是想让全班同学都讨厌你！你就满意了！是吧？”我冲他大吼道。
全班瞬间安静，我看着他低下了头，其他孩子也意识到不想让我再生气也没再说什么……而我自己，说完就后悔不该对孩子说这样的话……一切恢复正常……
放学后，我以留下来教他静坐为由，把他留在教室，他并未有任何悔过之意，依旧和班上做清洁的孩子玩闹！也许在他心中被留下来早已经是家常便饭……
教室最后只剩我和他了。我知道他也是个可怜的孩子，一般都要在学校等到五点才有人来接。妈妈爸爸离异，好在后妈对他不错！但爸爸教育的一贯方式都是“黄金棍下出好人”，还说即使有时狠狠地打了，也管不了好久……
“你知道我之前放学为什么不让你在校门口等爸爸，要让你在教室等？”
他未说话，“今天下大雨了！你说是在教室坐着等爸爸好？还是在校门口站着等好？”
立马答应我“教室好！”
“况老师也是这样觉得，我不想你在校门口傻站着，想你可以在教室坐着看书或者做作业等爸爸！”闲聊了一下他家里的情况，忍不住还是问了“你妈妈会给你打电话吗？”瞬间开始默默流泪……摇头……
我不知道他是在怎样的家庭长大，但是我深知一个妈妈对孩子的重要！那一刻，我真希望我能走进他心里……我不知道今天我之后说的话对他有没有触动，我只想让他知道我是关心他的，我是喜欢他的！哪怕他身上有很多的缺点，但我相信他会进步、会努力变好！不管怎样，我都会陪着他！！！
