全班性的小测，当试卷发下到手时，他又露出无聊表情，直接趴在上面睡觉，我看到不由皱起了眉，走过去提醒他一下，他敷衍的点点头，懒洋洋地爬起来，拿一下笔，随便写几个空，又继续趴下睡觉，看着他这吊儿郎当的做派，我的怒气蹭蹭蹭地往上涨，简直要爆炸，很想发火，但是又拼命克制住自己。那一瞬间，“管他去死”的念头在愤怒下格外明显。
回到办公室开始吐槽，发泄内心的郁闷……“xxx 同学，我实在是受够了，怎么说都说不听，态度极其恶劣！烦都要烦死了，气死我了！”“学习是他自己的事情，他不学习我为什么要这么生气！我是不是有病！”
数学老师在旁边附和“他就是这样一个人，不知悔改，也不把老师的良苦用心放心上，不会觉得不好意思，没有办法的啦！”
生物老师在旁边笑“双喜被气到郁卒，要自闭了。”
虽是这样抱怨，骨子里的不服输在心底翻腾。
上一秒还在生气，就让他自生自灭，继续自暴自弃，自甘堕落！不想管了！管不动了，我累了的自我厌弃中。
下一秒，一个突如其来的奇思妙想占据了我的大脑。他敷衍的态度让我爆炸，凭什么他淡定的坐在那里悠闲自得。我明白，只有他还在班级，还在我眼皮子底下，我就无法容忍这样散漫敷衍的学习态度，我只会继续生气。他不是最烦我管他吗？既然他都让我这么生气了，那我一定要给他制造点麻烦，放学跑的最快，就把他留下来，强制他学习。这样一想，我又心平气和下来，甚至喜滋滋地能继续去管他。
坐在他旁边，一字一句地教他读，看着他无可奈何的样子，我就高兴！听到“求求你，放过我！”我就更高兴！
“我可能有病，看见你不学习，就觉得生气，为了不让自己那么生气，我决定要盯着你学习！”
