无论你是本科生还是硕士博士生，无论你是研究院还是教授，做研究是难于逃避的，而所有的研究成果都会体现在一纸文书——论文上。因此，高超的科研写作能力是不可或缺的。鉴于现在较有影响力的论文多半以英文的形式展现，提高我们的英文科研写作能力将对我们的学术成长大有裨益，同时也锻炼了我们良好的逻辑表达能力，对我们生活的方方面面都有好处。
近期，我看了一篇关于施一公教授去美国求学时如何提高自己英文科研写作的问文章，收获不浅，结合我自己的科研经历（鄙人不才，本科还未毕业，但是也进行过一段时间的科研，如果说得不对的地方欢迎斧正），写下这篇文章一期给大家一点点帮助。
每天30分钟到一个小时阅读《华盛顿邮报》
施一公教授大学期间英语不怎么好，在美国攻读博士时，苦于英文论文写作，他的导师建议他每天花30分钟到一个小时阅读《华盛顿邮报》。其实读的材料并不局限，贵在坚持与循序渐进，不知不觉间，英语阅读能力会有明显提高。阅读能力对你写论文的逻辑与用词扮演着基本功的角色。
培养自己的逻辑
良好的逻辑能力几乎在学习、生活、工作的方方面面都是非常重要的，写科研论文更是重中之重。在平时生活中，应该有意识地培养自己的逻辑能力，做事情的时候先理清思路，定好步骤（当然会有意外），写文章的时候一定要对梗概非常清楚的时候才可以动笔，比如可以列举大纲图帮助自己逻辑性强地开展自己文章。
先模仿再创新
写一篇科研文章的时候（其实其他文章也类似），先去找该领域的优秀论文反复斟酌他们是怎么叙述自己的成果的，如果给你同样的材料你可以写出这样的文章吗？多半是不太行吧，没有人一接触写作就能写出很好的文章的，所以，多模仿前辈的写法，当然这里是模仿，不是抄袭，前辈用到的好的结构和句法可以运用到自己论文中，但应该杜绝照搬照抄。就算前辈们某一句话很切合你的主题，引用的时候也要谨小慎微，不要引起抄袭的嫌疑。当你科研写作熟手后，换句话说你已经写了较多的文章并且成功发表后，你可以在前人的基础上创新自己的写作手法。
科研写作不应止于科研
学会用英文写出较好的科研文章，不应该止于科研。我们应该汲取优秀写作者的思想精粹，一篇优秀的文章，肯定不仅仅优秀在于句子单词的优美上，更根本在于有一个优秀的思想精粹，若能汲取优秀的思想精粹，弥补我们思考的不足之处，则能让我们成为更深刻的人。比如，阅读一篇优秀的科研文章，我们可以看到作者是怎么开展他/她（们）的科学研究，我们是否可以借鉴其较好的方法论运用到我们所研究的问题上，多学习，多思考，我们的学习生活工作之路应该会顺畅很多。
这是我的一点点对于英文科研写作的一点看法与学习经历，我在路上，不断地学习。
