这是在微信群里一位同事发的，感觉很受启发，分享到这里引发大家思考。

江苏省常州市教育局 局长，推荐阅读下文:                                        教育的沉思！

再过几年，中国的宝宝，只配给美国的宝宝，打工，你信不？请看: 有孩子的，一定要看，不看就后悔。

        《  中国教育沉思  》

转给各位爸爸 妈妈，爷爷，奶奶，外爷，外婆。我越来越发现，我们的教育，把尊老丶爱幼、心怀 感恩，这样的传统美德，丢弃了。

我有幸，在家接待了一位 来自美国的 小女孩。早餐后，美国女孩 跟我说：“这是我吃过的 最好吃的 早餐，非常谢谢您！”这个孩子这么会 赞美别人，我第一次 被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉，的确非常美妙，一下子 就把我们的距离，拉近了不少。

　　晚餐，我做了最拿手的 西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等 ，三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子依旧 在聊天，我开始 收拾碗筷，美国女孩 连忙站起来，对我说：“Can I help you？  我能帮着你 干 活 吗  ”。我第二次一惊，看着这个孩子，真诚的样子，我连忙说：“不用了，你们聊。”我的孩子，看着我忙碌了十几年，都习惯了，基本是 熟视无睹。而美国女孩，能为对方着想，瞬间做出 本能的反应，看来是习惯使然。

　　第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照，已经很破旧了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答，让我第三次被惊到了：“这是我的第三本 护照，大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情，她解释说：“一般假期，我们学校都组织同学，出去游学。这次是第一次到中国，主要去 上海、南京、北京 和 西安。”这四个城市，是家长和老师们 精心挑选出去的，基本代表了中国的过去 和 现在，我在暗自佩服的同时，不由得发问：“你们这样 周游世界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假，几乎都奔波在各个 培训点啊。美国女孩看着 我孩子一脸的羡慕说：“我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是 5小时。”就这个 “5小时” 把我的丫头，给震住了。

　　在聊到业余生活时，我了解到，美国女孩家庭的基本情况：爸爸  在自己的企业工作；妈妈  基本是家庭主妇，不上班，但是，美国女孩强调，她的妈妈很辛苦，要负责家里的 日常生活、草地、游泳池 和 直升机的 日常养护；哥哥 负责洗碗 和 协助妈妈 搞卫生；她则是负责家里两条狗和 三只猫的 衣 食 起居。一家人，各负其责，井井有条。我们家 是爸爸、妈妈 要上班，妈妈 还要负责全家的 生活，孩子是：两耳不闻 窗外事，一心只管 去学习。在对家庭义务 和 责任方面，很明显，我们的差距很大。

　　我第四次，被惊到的是  听俩孩子聊天，我孩子问美国女孩子，遇到最恐惧的事情，是啥？美国女孩子说 : 是有一年的暑假，几个家庭的父母，把几个10多岁的孩子，送到 原始森林里，没给 带水 和 食物，没有床 和 帐篷，跟孩子们相约一周后，来接。那一周，是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。她告诉我孩子，为了不挨饿，他们生吃过抓来的 老鼠。这样的活动，家长们的出发点 是锻炼孩子们的生存能力。

　　第五次被惊到的是，最后一顿晚饭。快要离开 江苏省南京市了，为了尽 地主之谊，给美国女孩 尝尝最美味的 中国菜，我们带她到了南京市 最繁华的地段——狮子桥，点了获国家金奖的“鸡煲翅”,当美国女孩明白  是鱼翅做的，她非常坚决地  拒绝了  这道菜：“这道菜，我无法接受，动物 需要保护。”没有任何回旋的余地，甚至是  不近人情。我汗颜之余，敬佩之情 油然而生。

　　饭后，几个孩子相约到附近的 电玩城 去玩，除了我孩子 和 美国女孩外，我们还邀请了女儿的两个好同学。整个玩的过程 我是听孩子跟我复述的：“妈妈，太可怕了，美国人，太厉害了！一进电玩城，我的两个好朋友，就上去玩了，什么好玩  玩什么。看得出平时繁重的学习压力，在这一刻被化解了。而美国女孩子，则拉着我边走、边观察，什么游戏 盈利最大，转了一圈，才锁定目标，美国女孩子，赢了很多游戏币，分给我们3个人，再去找 自己感兴趣的游戏玩。” 我这一次，不仅仅是惊了，简直是被震撼了：小小年纪，就知道如何做到 利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕了。

  ~~ 我孩子说了一句，让我思考至今的话：“妈妈，我们这样下去，以后真的，只能是给他们打工的啊……”

　　短暂的一周时间，给了我六个大大的惊诧。

      ~~我们的孩子，未来将要面对的是这样的对手！

  ~~而我们，一直是在培养将来怎么样的孩子？

        过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护，导致了我们的孩子，无情 和 无能。目前的复印机式的教育，消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。

    ~~ 众所周知：自然  是孩子的天性，自由  是孩子的本性，扼杀天性 和 本性，就是扼杀成长的活力 和 动力，如此的教育，能培养出创造性的人才吗？

  ~~ 不一样的教育，决定不一样的结果，未来的主宰，属于什么样的人，相信大家都很清楚，而我们则是在为人家 输送打工仔，再优秀，充其量，也就是个高级打工仔！

　　本文推荐者：

        江苏省常州市教育局局长  丁伟 

  ~~为了孩子，为了民族，

      为了国家，请多传几个群！