孩子趴在床上读书，不管实际上读的是世界名著还是网络文学，家长都会认为孺子可教；孩子坐在电视前面或者戴着耳机摇头晃脑，就常常换来“不务正业”的责备。
上大学时，这位同学总抱本书读，不论是所谓闲书还是课本，给人的印象多会是“哇，学霸！”；那位同学老坐在电脑前听歌追剧，大家就会觉得他不思进取。
“万般皆下品，惟有读书高”。这是读书人常用的自勉神句。
放在今天，书籍只能算是众多信息载体中的一种，但读书这种活动似乎还是和“高雅”等词汇联系紧密，爱好读书的人也难以自抑地产生精神贵族般的虚荣。
我说读书不高雅，并不带有某些大人物口中自谦“嗨，我也就是个一般人”的意味。
读书的确有其特殊之处：它可能是最需要注意力高度集中的精神活动。你可以边听音乐边做家务，可以吃着爆米花看电影，不过一旦翻开书本，恐怕就只能安静地坐下来，让眼睛和思维保持同步运转。
读书的吸引力所在，半年前曾在这篇《我们为什么喜欢读书》中提及。
但说到底，书籍不过是思维和情感的载体，它和音乐、电影、绘画并驾齐驱，并无高低上下之分。
一幅寥寥数笔的写意，一连串匆匆闪过的镜头，甚至几个叮叮咚咚的音符，都背负着他人的情感，看似一成不变的框架内，都有思绪汩汩流淌。
读书不代表“务正业”，它只是极其平凡的精神活动。
我们读书听歌赏画看电影，不过是在寻求内心的触动，只要它戳到了你的敏感点，不论形式如何，于你而言，它就是好的。
毕竟，尽可能体验生命的深刻与丰富，才是人生的正业。
